分析 (1)将不等式f(x)>k变形为关于x的二次不等式,结合三个二次关系可知与之对应的方程的根为-3,-2,由此可得到k的值;
(2)中将不等式f(x)≤t恒成立转化为求函数的最大值,求解时可借助于基本不等式性质求解
解答 (1)$-\frac{2}{5}$(2)$A(-c,\frac{{2\sqrt{3}}}{3}c)$
解:(1)f(x)>k?kx2-02x+6k<0,由已知其解集为{x|x<-6或x>-1},
得x1=-6,x2=-1是方程kx2-2x+6k=0的两根,
所以-6-1=$\frac{2}{k}$,即k=-$\frac{2}{7}$.
(2)∵x>0,f(x)=$\frac{2x}{{{x^2}+6}}$=$\frac{2}{{x+\frac{6}{x}}}$≤$\frac{{\sqrt{6}}}{6}$(当且仅当x=$\sqrt{6}$时取“=”),
由已知f(x)≤t对任意x>0恒成立,故t≥f(x)max=$\frac{\sqrt{6}}{6}$,
所以,实数t的取值范围是[$\frac{\sqrt{6}}{6}$,+∞).
点评 本题考查函数恒成立问题,考查三个二次之间的关系,考查基本不等式的应用,考查方程思想与等价转化思想的综合运用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,+∞) | B. | [-3,+∞) | C. | (-4,+∞) | D. | [-4,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,+∞) | B. | (-1,1) | C. | (-1,0) | D. | (0,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (6+2$\sqrt{5}$)π | B. | (8+2$\sqrt{5}$)π | C. | (9+2$\sqrt{5}$)π | D. | (10+2$\sqrt{5}$)π |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x∈R,|x|+x2<0 | B. | ?x∈R,|x|+x2?0 | C. | ?x0∈R,|x|+x2<0 | D. | ?∈R,|x|+?0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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