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    数列中，则（  ）

    A．7　B．8C．9D．10

    C

    解析试题分析：因为，所以所以
    考点：本小题主要考查由数列的通项公式求数列中的某一项，题目比较简单，直接代入计算即可.
    点评：数列的通项公式是数列的核心，知道了数列的通项公式，考查数列的性质就简单了.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列的通项公式为，其前项和为，则的值为   ( ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    两列数如下：7，10，13，16，19，22，25，28，31，......7，11，15，19，23，27，31，35，39，......第1个相同的数是7，第10个相同的数是（    ）

    A．115 B．127 C．139 D．151 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    自然数按照下表的规律排列，则上起第2013行，左起第2014列的数为(  )

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，第(1)个图案由1个点组成，第(2)个图案由3个点组成，第(3)个图案由7个点组成，第(4)个图案由13个点组成，第(5)个图案由21个点组成，……，依此类推，根据图案中点的排列规律,第100个图形由多少个点组成（    ）

    A．9900 B．9901 C．9902 D．9903 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列的前n项的和为

    A． B． 
    C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义在上的函数，如果对于任意给定的等比数列，仍是等比数列，则称为“保等比数列函数”． 现有定义在上的如下函数：
    ①；  ②；   ③；   ④.
    则其中是“保等比数列函数”的的序号为（   ）

    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列，通项公式为，若此数列为递增数列，则的取值范围是

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    考虑以下数列{an}，n∈N*：①an＝n2＋n＋1；②an＝2n＋1；③an＝ln .其中满足性质“对任意的正整数n，≤an＋1都成立”的数列有________(写出所有满足条件的序号)．

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