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    函数y＝ () 的值域是(　　 )

    A．(－∞，4) B．(0，＋∞) C．(0,4] D．[4，＋∞)


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    有两张卡片，一张的正反面分别写着数字0与1，另一张的正反面分别写着数字2与3，将两张卡片排在一起组成一个两位数，则所组成的两位数为奇数的概率是(　　)

    A.                                    B.

    C.                                    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图1，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，AD⊥AB，AD=1，BC=2，E为CD上一点，且DE=1，EC=2，现沿BE折叠使平面BCE⊥平面ABED，F为BE的中点．图2所示．

    （1）求证：AE⊥平面BCE；

    （2）能否在边AB上找到一点P使平面ACE与平面PCF所成角的余弦值为？若存在，试确定点P的位置，若不存在请说明理由．

    　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线l经过直线3x+4y﹣2=0与直线2x+y+2=0的交点P，且垂直于直线x﹣2y﹣1=0．求：

    （Ⅰ）直线l的方程；

    （Ⅱ）直线l与两坐标轴围成的三角形的面积S．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式≥2的解集为 (　 　)

    A．[－1,0)　　　　　　　     B．[－1，＋∞)

    C．(－∞，－1]                 D．(－∞，－1]∪(0，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数f(x)＝ax－x－a(a>0，且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是___________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝log4(ax2＋2x＋3)．

    (1)若f(1)＝1，求f(x)的单调区间；

    (2)是否存在实数a，使f(x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y＝在(－1，＋∞)上单调递增，则a的取值范围是(　　)

    A．a>3  B．a<3

    C．a≤－3  D．a≥－3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图K7­3所示是二次函数y＝ax2＋bx＋c的图像的一部分，图像过点A(－3，0)，对称轴方程为x＝－1.给出下面四个结论：①b2＞4ac；②2a－b＝1；③a－b＋c＝0；④5a＜b.其中正确的结论是(　　)

    图K7­3

    A．②④  B．①④

    C．②③  D．①③

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