【题目】已知中心在原点的椭圆
和抛物线
有相同的焦点
,椭圆
过点
,抛物线
的顶点为原点.
![]()
求椭圆
和抛物线
的方程;
设点P为抛物线
准线上的任意一点,过点P作抛物线
的两条切线PA,PB,其中A,B为切点.
设直线PA,PB的斜率分别为
,
,求证:
为定值;
若直线AB交椭圆
于C,D两点,
,
分别是
,
的面积,试问:
是否有最小值?若有,求出最小值;若没有,请说明理由.
【答案】(1)
为
,
为
.(2)
证明见解析;
有最小值,最小值
.
【解析】
由已知列出方程组,解方程组即可求出椭圆
和抛物线
的方程;
设
,过点P与抛物线
相切的直线方程为
,与抛物线方程联立可得
,由
及其根与系数的关系即可证明
为定值.
由题得
当直线AB的斜率存在时,可证
当直线AB的斜率不存在时,可得
,由此能求出
的最小值.
解:
设椭圆
和抛物线
的方程分别为
和
,
,
中心在原点的椭圆
和抛物线
有相同的焦点
,椭圆
过点
,
抛物线
的顶点为原点.
,解得
,
,
,
椭圆
的方程为
,抛物线
的方程为
.
证明:
设
,过点P与抛物线
相切的直线方程为
,
由
,消去x得
,
由
得,
,即
,
.
设
,
由
得
,
,则
,
,
直线BA的方程为
,即
,
直线AB过定点
.
以A为切点的切线方程为
,即
,
同理以B为切点的切线方程为
,
两条切线均过点
,
,
则切点弦AB的方程为
,即直线AB过定点![]()
设P到直线AB的距离为d,![]()
当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为
,
设
,
,
,
,
由
,得
,
时
恒成立.
.
由
,得
,
恒成立.
.
.
当直线AB的斜率不存在时,直线AB的方程为
,
此时,
,
,
.
综上,
有最小值
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了引导居民合理用水,某市决定全面实施阶梯水价.阶梯水价原则上以住宅(一套住宅为一户)的月用水量为基准定价,具体划分标准如表:
阶梯级别 | 第一阶梯水量 | 第二阶梯水量 | 第三阶梯水量 |
月用水量范围(单位:立方米) |
|
|
|
从本市随机抽取了10户家庭,统计了同一月份的月用水量,得到如图茎叶图:
![]()
(Ⅰ)现要在这10户家庭中任意选取3户,求取到第二阶梯水量的户数X的分布列与数学期望;
(Ⅱ)用抽到的10户家庭作为样本估计全市的居民用水情况,从全市依次随机抽取10户,若抽到
户月用水量为一阶的可能性最大,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设事件A表示“关于
的一元二次方程
有实根”,其中
,
为实常数.
(Ⅰ)若
为区间[0,5]上的整数值随机数,
为区间[0,2]上的整数值随机数,求事件A发生的概率;
(Ⅱ)若
为区间[0,5]上的均匀随机数,
为区间[0,2]上的均匀随机数,求事件A发生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
:
的焦点
为圆
的圆心.
(1)求抛物线
的标准方程;
(2)若斜率
的直线
过抛物线的焦点
与抛物线相交于
两点,求弦长
.
【答案】(1)
;(2)8.
【解析】试题分析:(1)先求圆心得焦点,根据焦点得抛物线方程(2)先根据点斜式得直线方程,与抛物线联立方程组,利用韦达定理以及弦长公式得弦长
.
试题解析:(1)圆的标准方程为
,圆心坐标为
,
即焦点坐标为
,得到抛物线
的方程: ![]()
(2)直线
:
,联立
,得到![]()
弦长
![]()
【题型】解答题
【结束】
19
【题目】已知函数
在点
处的切线方程为
.
(1)求函数
的解析式;
(2)求函数
的单调区间和极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知正项数列
的前
项和为
,满足
.
(Ⅰ)(i)求数列
的通项公式;
(ii)已知对于
,不等式
恒成立,求实数
的最小值;
(Ⅱ) 数列
的前
项和为
,满足
,是否存在非零实数
,使得数列
为等比数列? 并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义:已知函数
在
上的最小值为
,若
恒成立,则称函数
在
上具有“
”性质.
(
)判断函数
在
上是否具有“
”性质?说明理由.
(
)若
在
上具有“
”性质,求
的取值范围.
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