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    已知0，存在a，b，c（a，b，c∈N*），使得（b﹣πc）tan2x﹣atanx+（b﹣πc）=0，则a+b+c等于
    [     ]
    A．46
    B．76
    C．106
    D．110
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P（a，b）与点Q（1，0）在直线2x-3y+1=0的两侧，则下列说法正确的序号是
    ③④
    ③④

    ①2a-3b+1＞0
    ②a≠0时，
    b
    a
    有最小值，无最大值
    ③a＞0且a≠1，b＞0，
    b
    a-1
    的取值范围为（-∞，-
    1
    3
    ）∪（
    2
    3
    ，+∞    ）
    ④存在正实数M，使
    		a2+b2
    ＞M    恒成立．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={(x，y)|
    |4x-3y|≤12
    |4x+3y|≤12
    ，x，y∈R}，N={(x，y)|(x-a)2+(y-b)2=r2，a，b∈R，r＞0}    若存在a，b∈R，使得N⊆M，则r的最大值是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P（a，b）与点Q（1，0）在直线2x-3y+1=0的两侧，则下列说法
    ①2a-3b+1＞0；            
    ②a≠0时，
    b
    a
    有最小值，无最大值；
    ③存在M∈R+，使
    		a2+b2
    ＞M    恒成立；
    ④当a＞0且a≠1，b＞0时，则
    b
    a-1
    的取值范围为（-∞，-
    1
    3
    )    ；
    其中正确的命题是
    ③
    ③
    （填上正确命题的序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知0数学公式，存在a，b，c（a，b，c∈N*），使得（b-πc）tan2x-atanx+（b-πc）=0，则a+b+c等于


    1. A.
      46
    2. B.
      76
    3. C.
      106
    4. D.
      110

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