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当x∈[-2,2]时,ax<2(a>0且a≠1),则实数a范围是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:由题,可根据a的取值范围分类讨论,分a>1时与0<a<1时两种情况讨论,根据函数的单调性确定出关于a的不等式,解出实数a的范围即可选出正确选项
解答:x∈[-2,2]时,ax<2(a>0且a≠1),
若a>1时,y=ax是一个增函数,则有a2<2,可得a<,故有1<a<
若0<a<1,y=ax是一个减函数,则有a-2<2,可得a>,故有<a<1,
综上知a∈
故选C
点评:本题考点是指数函数单调性的运用,考察了指数函数的单调性,一元二次不等式的解法,解题的关键是熟练掌握指数函数的单调性利用单调性确定出参数a所满足的不等式,从而解出a的取值范围.本题考察了判断推理的能力,计算题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f (x)=ax2+bx+l( a,b∈R,a≠0 ),函数f (x)有且只有一个零点,且f (-1)=0.
(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)当x∈[-2,2]时,g( x)=f (x)-kx不是单调函数,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=cosx+x,当x∈[-
π
2
π
2
]
时,该函数的值域是
[-
π
2
π
2
]
[-
π
2
π
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

若二次函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数且x∈R).
(1)若函数f(x)为偶函数,且满足f(x)=2x有两个相等实根,求a,b的值;
(2)若f(-1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞),求函数f(x)的表达式;
(3)在(2)的条件下,当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f1(x)为正比例函数,f2(x)为反比例函数,点P(1,2)为它们的交点.
(1)求f1(x)、f2(x)的解析式;
(2)若g(x)=f1(x)-f2(x),当x∈[2,3]时求g(x)的最值;
(3)若h(x)=f1(x)+f2(x),当x∈[2,3]时求h(x)的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax+3.
(Ⅰ)当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若对一切a∈[-3,3],f(x)≥a恒成立,求实数x的取值范围.

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