精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知圆C:x2+y2+2x-3=0,直线l1与圆C相交于不同的A、B两点,点M(0,1)是线段AB的中点.
(1)求直线l1的方程;
(2)是否存在与直线l1平行的直线l2,使得l2与圆C相交于不同的两点E、F(l2不经过圆心C),且△CEF的面积S最大?若存在,求出l2的方程及对应的△CEF的面积S.若不存在,请说明理由.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:综合题,直线与圆
分析:(1)圆的方程化为标准方程,根据直线l1与圆C相交于不同的A、B两点,点M(0,1)是线段AB的中点,可得CM⊥直线l1,求出斜率,即可求直线l1的方程;
(2)设直线l2的方程,求出△CEF的面积,利用基本不等式,即可得出结论.
解答: 解:(1)圆C:x2+y2+2x-3=0,可化为圆C:(x+1)2+y2=4,
∴圆心坐标为(-1,0),
∵直线l1与圆C相交于不同的A、B两点,点M(0,1)是线段AB的中点,
∴CM⊥直线l1
∵kCM=1,
∴直线l1的斜率为-1,
∴直线l1的方程为y=-x+1;
(2)设直线l2的方程为y=-x+b,即x+y-b=0,
(-1,0)到直线l2的距离为d=
|-1-b|
2
<2,
∴|EF|=2
4-d2

∴△CEF的面积S=
1
2
•d•2
4-d2
=
d2(4-d2)
d2+4-d2
2
=2,
当且仅当d2=4-d2,即d=
2
时△CEF的面积S最大,
此时
|-1-b|
2
=
2
<2,∴b=1或-3,最大面积为2,
∵直线l1的方程为y=-x+1,
∴l2的方程为x+y+3=0.
点评:本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,点到直线的距离公式的应用,直线与圆的相交关系的应用及基本运算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=x2+bx+3在(-∞,1]上是单调递减函数,则有(  )
A、b≥2B、b≤2
C、b≥-2D、b≤-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ex-1-x-ax2,当x≥0时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(1+
1
x
)=
1+x2
x2
+
1
x
,试求f(x).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设△ABC的内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,且a+c=7.a>c,b=2,cosB=
7
8
,求a,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax+b
x2+1
为R上的奇函数,且f(1)=
1
2

(1)求a,b的值;
(2)若f(x)在[m,n]上递增,求n-m的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知P(x,y)为☉C:(x+2)2+y2=1上任一点.
(1)求x-2y的最值;
(2)求
y
x-1
的最大值;
(3)求x2+y2-2x-4y+5的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)cos2
7
8
π
-
1
2
=;
(2)
tan150°
1-tan2330°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,且a4-a2=8,S10=190
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设p,q∈N+,试判断ap•aq是否仍为数列{an}中的项,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案