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    已知函数y＝f(x)的图象是下列四个图象之一，且其导函数y＝f ′(x)的图象如右图所示，则该函数的图象是   （   ）

    B

    解析试题分析：如图所示，根据导函数的图像可发现y＝f ′(x)在上单调递增，在上单调递减，而导数的意义可知导数的大小可反映原函数的增减的快慢，于是根据导函数的图像可知原函数增长应该是先快后慢，所以答案选B.

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    在平面直角坐标系中，若两点满足条件：
    ①都在函数的图像上；
    ②两点关于直线对称，则称点对是函数的一对“和谐点对”.
    （注：点对于看作同一对“和谐点对”）
    已知函数，则此函数的“和谐点对”有（   ）

    A．0对 B．1对 C．2对 D．3对

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数对任意都有，若的图象关于直线对称，且，则(     )

    A．2 B．3 C．4 D．0

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中,既是奇函数又是增函数的为（     ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数若存在，使得关于的方程有三个不相等的实数根，则实数的取值范围是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25，则可以是（  ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知定义在R上的偶函数f(x)满足：?x∈R恒有f(x+2)=f(x)－f(1)．且当x∈［2，3］时，f(x)=－2(x－3)2．若函数y=f(x)－loga(x+1)在(0，+∞)上至少有三个零点，则实数a的取值范围为（  ）

    A．（0，）B．（0，）C．（1，）D．（1，）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，则函数的零点的个数为（   ）

    A．1B．2 C．3D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的零点的个数为(     )

    A． B． C． D． 

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