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1.方程组:$\left\{\begin{array}{l}{y=mx+1}\\{{x}^{2}-\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$有解,m的取值范围是-2≤m≤2.

分析 联立方程,消去y可得(3-m2)x2-2mx-4=0,分类讨论,利用判别式,即可确定m的取值范围.

解答 解:联立方程,消去y可得(3-m2)x2-2mx-4=0,
3-m2=0,即m=±$\sqrt{3}$时,方程有解;
3-m2≠0,△=4m2+16(3-m2)≥0,即m≠±$\sqrt{3}$且-2≤m≤2时,方程有解;
综上所述,-2≤m≤2.
故答案为:-2≤m≤2.

点评 本题考查直线与双曲线的位置关系,考查分类讨论的数学思想,考查学生的计算能力,比较基础.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.设点(x,y)在不等式组$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ y≥1\\ x+y-4≤0\end{array}\right.$所表示的平面区域上,若对于b∈[0,1]时,不等式ax-by>b恒成立,则实数a的取值范围是(  )
A.($\frac{2}{3}$,4)B.($\frac{2}{3}$,+∞)C.(4,+∞)D.(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.在公差为正数的等差数列{an}中,若a10+a11<0,且a10a11<0,Sn是其前n项和,则使Sn<0的n的最大值为21.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=-f(x+$\frac{3}{2}$),f(-1)=1,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2009)=(  )
A.1B.2C.-1D.0

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.给出下列叙述:
①若关于x的不等式$\frac{ax-1}{x+1}$<0的解集是(-∞,-1)∪(-$\frac{1}{2}$,+∞),则a=-2;
②若x>0,y>0,且$\frac{1}{x}$+$\frac{9}{y}$=1,则x+y的最小值为16;
③已知a,b,c,d为实数,且c>d,若a>b,则a-c>b-d;
④函数y=loga(x+3)-1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点A,若点A的坐标满足方程mx+ny+1=0,其中mn>0,则$\frac{1}{m}$+$\frac{2}{n}$的最小值为4.
其中所有正确叙述的序号是①②.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.实数x,y满足x2+y2-4y+3=0,则$\frac{y}{x}$的取值范围是(  )
A.[-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$]B.(-∞,$\sqrt{3}$]C.[-$\sqrt{3}$,+∞)D.(-∞,-$\sqrt{3}$]∪[$\sqrt{3}$,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.已知loga$\frac{4}{3}$>1,则a的取值范围是(  )
A.0<a<1B.a>1C.1<a<$\frac{4}{3}$D.a>$\frac{4}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知一次函数f(x)=(-k2+3k+4)x+2,则实数k应满足的条件是k≠-1,k≠4.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=lnx,$g(x)=-x-\frac{a}{x}(a≠0)$,设F(x)=f(x)+g(x),
(1)当a=2时,求函数F(x)的单调区间;
(2)若函数y=F(x)(x∈(0,1])图象上任意一点P(x0,y0)为切点的切线的斜率记为k,且k≤1恒成立,求实数a的最大值;
(3)是否存在实数m,使得函数$y=g(\frac{2a}{{{x^2}+1}})+\frac{2a}{{{x^2}+1}}+m-1$的图象与函数$y=-f(x)-2x-\frac{2}{x}$的图象恰有三个不同交点?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,请说明理由.

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