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    函数的反函数　　　　　　　．

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知二次函数满足条件，及．
    （1）求的解析式；
    （2）求在上的最值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数的图象上一点P(1，0)，且在P点处的切线与直线平行．
    (1)求函数的解析式；
    (2)求函数在区间[0，t](0<t<3)上的最大值和最小值；
    (3)在(1)的结论下，关于x的方程在区间[1,3]上恰有两个相异的实根，求实数c的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知是不全为的实数，函数，，方程有实根，且的实数根都是的根，反之，的实数根都是的根．
    （1）求的值；（2）若，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知是定义在区间上的奇函数，且，若时，有.
    （1）解不等式：；
    （2）若不等式对与恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x＜0时,＞0.且g(3)="0. " 则不等式f(x)g(x)＜0的解集是  ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设，则方程的解集为            .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知t为常数，函数在区间[0，3]上的最大值为2，则                 

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    记的反函数为，则方程的解           ．

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