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求直线l:x-y+1=0,被圆(x-1)2+(y-1)2=1截得的弦AB长.
考点:直线与圆相交的性质
专题:直线与圆
分析:由条件利用点到直线的距离公式求得弦心距,再利用弦长公式求得弦长AB的值.
解答: 解:圆心(1,1)到直线l:x-y+1=0的距离为d=
|1-1+1|
2
=
2
2

∴弦长AB=2
r2-d2
=2
1-
1
2
=
2
点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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已知在△ABC中,定点A(9,1)、B(3,4),内心I(4,1),求顶点C的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足:a1=3,an+1+an=2+
(n+1)(3n+4)
an+1-an
(n∈N*,an>0).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:
3n
(n+1)(n+2)
1
a1-1
+
1
a2-1
+…+
1
an-1
1
2
+
2
.(注:可选用公式12+22+32+…+n2=
1
6
n(n+1)(2n+1)(n∈N*

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆的两个焦点为F1(-
3
,0)和F2
3
,0),且过点P(
2
2
).直线l过F2且与椭圆交于A,B两点,若以线段AB为直径的圆过点P,求l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a=
1
log43
+
1
log23
,则9a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若cosα=cosβ,则用α表示β的式子是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=sin2x-2sin2x,y=sin2x的最小正周期为T,则f(T)的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ae2x+bex(a,b∈R,e为自然对数的底数),g(x)=x.
(Ⅰ)当b=2时,若F(x)=f(x)-g(x)存在单调递增区间,求a的取值范围;
(Ⅱ)当a>0 时,设y=f(x)的图象C1与y=g(x)的图象C2相交于两个不同的点P、Q,过线段PQ的中点作x轴的垂线交C1于点M(x0,y0),求证f′(x0)<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若将函数y=sin(ωx+
π
3
)(ω>0)的图象向左平移
π
4
个单位,与函数y=sin(ωx+
π
4
)的图象重合,则ω的最小值为(  )
A、
1
12
B、
1
3
C、2
D、
23
3

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