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    如图是一个算法的流程图．若输入x的值为2，则输出y的值是（　　）
    A、0B、-1C、-2D、-3
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：利用循环结构，直到条件不满足退出，即可得到结论．
    解答： 解：执行一次循环，y=0，x=0；
    执行第二次循环，y=-1，x=-2；
    执行第三次循环，y=-2，满足条件，退出循环
    故选C
    点评：本题考查循环结构，考查学生的计算能力，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （x2-
    2
    x
    ）5的二项展展开式中，x的系数是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁四个人排成一行，则乙、丙两人位于甲同侧的排法总数是（　　）
    A、16B、12C、8D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “x＞1”是“x+
    1
    x-1
    ≥3”的（　　）
    A、充分但不必要条件
    B、必要但不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=f（x）在x=x0处可导，则
    lim
    h→0
    f(x0-h)-f(x0+h)
    h
    =（　　）
    A、
    1
    2
    f′（x0）
    B、-
    1
    2
    f′（x0）
    C、2f′（x0）
    D、-2f′（x0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是（　　）
    A、3B、7C、15D、31

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x|y=ln（1-x）}，集合B={y|y=
    1
    		x
    }，则A∩∁RB=（　　）
    A、[0，1]
    B、（0，1）
    C、（-∞，1]
    D、（-∞，0]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若直线3x-4y=0与圆x2+y2-4x+2y-7=0相交于A，B两点，则弦AB的长等于（　　）
    A、2
    B、4
    C、2
    		2
    D、4
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若0＜x＜1，a＞0，b＞0．求证：
    a2
    x
    +
    b2
    1-x
    ≥（a+b）2．

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