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已知三角形的两边长分别为4,5,它们夹角的余弦是方程2x2+3x-2=0的根,则第三边长是(   )

A. B. C. D. 

B  

解析试题分析:2x2+3x-2=0的根为-1,,所以三角形的两边夹角的余弦是,由余弦定理得,第三边长是,故选B。
考点:本题主要考查余弦定理的应用。
点评:简单题,注意到三角形中,角的取值范围是(0,π),因此,三角形内角的余弦不可能为-1.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在三角形中,A、B、C分别是三内角,有:。则类比可得
A、                   B、
C、                   D、以上都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

中,,那么等于

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°,则塔高是(     )

A.米 B.米 C.200米 D.200米 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,则△ABC为 (   )
A.锐角三角形      B.直角三角形      C.钝角三角形     D.等边三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知△ABC的三个顶点,A (1,5),B(-2,4),C(-6,-4),M是BC边上一点,且△ABM的面积是△ABC面积的,则线段AM的长度是(     )

A. B. C.5 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

中,内角的对边分别是,若,则的值为(  )

A.30° B.60° C.120° D.150° 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

中,,则此三角形解的情况是 (      ) 

A.一解 B.两解 C.一解或两解 D.无解

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,若,则△ABC是(    )

A.有一内角为30°的直角三角形 B.等腰直角三角形
C.有一内角为30°的等腰三角形 D.等边三角形

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