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【题目】在平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

2)若直线与曲线交于两点,求的面积.

【答案】1;(2.

【解析】

1)在直线的参数方程中消去参数可得出直线的普通方程,在曲线的极坐标方程两边同时乘以,结合可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;

2)计算出直线截圆所得弦长,并计算出原点到直线的距离,利用三角形的面积公式可求得的面积.

1)由,故直线的普通方程是.

,得,代入公式,得

故曲线的直角坐标方程是

2)因为曲线的圆心为,半径为

圆心到直线的距离为

则弦长.

到直线的距离为

所以.

练习册系列答案
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【题目】如图,在三棱锥中, 底面分别是的中点, ,且.

(1)求证: 平面

(2)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;

若不存在,请说明理由.

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【题目】某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中不正确的是(

注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.

A.互联网行业从业人员中90后占一半以上

B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的

C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多

D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多

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【题目】某网络平台从购买该平台某课程的客户中,随机抽取了100位客户的数据,并将这100个数据按学时数,客户性别等进行统计,整理得到如表:

学时数

男性

18

12

9

9

6

4

2

女性

2

4

8

2

7

13

4

(1)根据上表估计男性客户购买该课程学时数的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留小数点后两位);

(2)从这100位客户中,对购买该课程学时数在20以下的女性客户按照分层抽样的方式随机抽取7人,再从这7人中随机抽取2人,求这2人购买的学时数都不低于15的概率.

(3)将购买该课程达到25学时及以上者视为“十分爱好该课程者”,25学时以下者视,为“非十分爱好该课程者”.请根据已知条件完成以下列联表,并判断是否有99.9%的把握认为“十分爱好该课程者”与性别有关?

非十分爱好该课程者

十分爱好该课程者

合计

男性

女性

合计

100

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【题目】随着经济的发展和个人收入的提高,自2018101日起,个人所得税起征点和税率依法进行调整.调整如下:纳税人的工资、薪金所得,以每月全部收入额减5000元后的余额为应纳税所得额.依照个人所得税税率表,调整前后的计算方法如下表:

个人所得税税率表(调整前)

个人所得税税率表(调整后)

免征额3500

免征额5000

级数

全月应纳税所得额

税率(

级数

全月应纳税所得额

税率(

1

不超过1500元的部分

3

1

不超过3000元的部分

3

2

超过1500元至4500元的部分

10

2

超过3000元至12000元的部分

10

3

超过4500元至9000元的部分

20

3

超过12000元至25000元的部分

20

1)假如小李某月的工资、薪金等所得税前收入为7500元时,请你帮小李算一下调整后小李的实际收入比调整前增加了多少?

2)某税务部门在小李所在公司利用分层抽样方法抽取某月100个不同层次员工的税前收入,并制成下面的频数分布表:

收入

(元)

人数

30

40

10

8

7

5

先从收入在的人群中按分层抽样抽取7人,再从中选4人作为新纳税法知识宣讲员,用表示抽到作为宣讲员的收入在元的人数,表示抽到作为宣讲员的收入在元的人数,随机变量,求的分布列与数学期望.

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【题目】如图,在四棱锥中,平面的中点.

1)求证:平面

2)求直线到平面的距离.

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【题目】设椭圆的左、右顶点分别为,上顶点为,右焦点为,已知

1)证明:

2)已知直线的倾斜角为,设为椭圆上不同于的一点,为坐标原点,线段的垂直平分线交点,过且垂直于的直线交轴于点,若,求直线的方程.

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【题目】已知椭圆与抛物线在第一象限的交点为,椭圆的左、右焦点分别为,其中也是抛物线的焦点,且.

1)求椭圆的方程;

2)过的直线(不与轴重合)交椭圆两点,点为椭圆的左顶点,直线分别交直线于点,求证:为定值.

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【题目】已知的图象在处的切线与直线平行.

(1)求函数的极值;

(2)若,求实数的取值范围.

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