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    8．下列图象中能作为函数图象的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据函数的定义和函数图象之间的关系即可得到结论．

    解答 解：根据函数的定义可知，A，B，C对应的图象不满足y值的唯一性，
    故D正确，
    故选：D．

    点评 本题主要考查函数的定义和函数图象之间的关系，比较基础．

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    18．设向量$\overrightarrow a$，$\overrightarrow b$不平行，向量λ$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$与$\overrightarrow a$-2$\overrightarrow b$平行，则实数λ=$\frac{1}{2}$．

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    19．过点A（4，-3）作直线，斜率为k，如果直线与双曲线$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1只有一个公共点，则k的值为（　　）
    A．0＜k＜$\frac{3}{4}$B．k=$\frac{3}{4}$C．k=-$\frac{3}{4}$D．k＞$\frac{3}{4}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    16．设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1=1，Sn+1=4an+2（n∈N*）．
    （Ⅰ）设bn=an+1-2an，证明数列{bn}是等比数列；
    （Ⅱ）设cn=（n2+n）•2n，求数列$\{\frac{b_n}{c_n}\}$的前n项和为Tn．

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    3．函数f（x）的定义域为D，若满足：①f（x）在D内是单调函数；②存在[m，n]⊆D，使f（x）在[m，n]的值域为[2m，2n]，那么就称函数f（x）为“倍域函数”．若f（x）=ln（ex+6x+t）是“倍域函数”，则实数t的取值范围是（　　）
    A．$（-\frac{3}{4}-6ln\frac{3}{2}，2-6ln2）$B．（2-6ln2，+∞）
    C．$（-\frac{3}{4}-6ln\frac{3}{2}，6ln2-2）$D．（-∞，6ln2-2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    13．若不等式x2+y2≤2所表示的平面区域为M，不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≥0}\\{y≥2x-6}\end{array}\right.$表示的平面区域为N，现随机向区域N内抛一粒豆子，则豆子落在区域M内的概率为（　　）
    A．$\frac{π}{8}$B．$\frac{π}{9}$C．$\frac{π}{24}$D．$\frac{π}{6}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    20．已知Sn为等差数列{an}的前n项和，a1=8，公差为-1，则S5等于（　　）
    A．20B．24C．25D．30

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    17．已知集合A={x|x2-ax+3≤0}，B={x|1≤log2（x+1）≤2}，若A⊆B，则实数a的取值范围是$（-2\sqrt{3}，4]$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    18．二次函数f（x）=x2-2x+3 在[-2，2]的最大值为11．

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