已知函数.
(1)若,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)求的极值;
(3)若函数的图象与函数
的图象在区间
上有公共点,求实数
的取值范围.
(1);(2)
;(3)
.
解析试题分析:本题主要考查导数的运算、利用导数求曲线的切线、利用导数求函数的极值与最值等基础知识,考查学生的转化能力和计算能力.第一问,将代入,先得到
的解析式,对
求导,将
代入
中,得到切线的斜率,将
代入到
中得到切点的纵坐标,最后利用点斜式写出切线方程;第二问,对
求导,在定义域内,利用
为单调递增函数,
为单调递减函数,判断函数的单调性,利用函数的单调性判断函数的极值点位置;第三问,结合第二问的结论,讨论
与
的大小,分
和
两种情况,通过判断
的单调性最值,画出
的简图,看与
是否有公共点,从而求出a的取值范围.
试题解析:(1),
且
.
又,
.
在点
处的切线方程为:
,
即.4分
(2)的定义域为
,
,令
得
.
当时,
,
是增函数;
当时,
,
是减函数;
在
处取得极大值,即
.8分
(3)(i)当,即
时,
由(Ⅱ)知在
上是增函数,在
上是减函数,
当时,
取得最大值,即
.
又当时,
,
当时,
,当
时,
,
所以,的图像与
的图像在
上有公共点,
等价于,解得
,又因为
,所以
.
(ii)当,即
时,
在
上是增函数,
在
上的最大值为
,
原问题等价于,解得
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(1)若函数的图象切x轴于点(2,0),求a、b的值;
(2)设函数的图象上任意一点的切线斜率为k,试求
的充要条件;
(3)若函数的图象上任意不同的两点的连线的斜率小于l,求证
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(1)求函数的单调区间.
(2)若方程有4个不同的实根,求
的范围?
(3)是否存在正数,使得关于
的方程
有两个不相等的实根?如果存在,求b
满足的条件,如果不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
求下列函数f(x)的解析式.
(1) 已知f(1-x)=2x2-x+1,求f(x);
(2) 已知f=x2+
,求f(x);
(3) 已知一次函数f(x)满足f(f(x))=4x-1,求f(x);
(4) 定义在(-1,1)内的函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求f(x).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x3(a>0且a≠1).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)讨论函数f(x)的奇偶性;
(3)求a的取值范围,使f(x)>0在定义域上恒成立.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数g(x)=ax2-2ax+1+b(a≠0,b<1),在区间[2,3]上有最大值4,最小值1,设函数f(x)=.
(1)求a、b的值及函数f(x)的解析式;
(2)若不等式f(2x)-k·2x≥0在x∈[-1,1]时有解,求实数k的取值范围.
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