精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=2x3-x2+ax+b.
(1)若函数f(x)的图象上有与x轴平行的切线,求参数a的取值范围.
(2)若函数f(x)在x=1处取处极值,且x∈[-1,2]时,f(x)<b2+b恒成立,求参数b  的取值范围.
分析:(1)根据切线与横轴平行,对函数求导,使得到函数等于0有实根,得到关于一元二次方程的判别式,求出结果.
(2)由函数f(x)在x=1处取得极值,知x=1是方程f(x)=0的一个根,得到字母系数的值,求出两一个根,求出函数的最值,进行比较.得到关于b的不等式,解不等式即可.
解答:解:(1)∵f(x)=6x2-2x+a
∴方程f(x)=0有实根,(4分)
∴△=4-4×6a≥0,
∴a
1
6

  (2)由函数f(x)在x=1处取得极值,
知x=1是方程f(x)=0的一个根,
所以a=-4
∴方程f(x)=0的另一个根为-
2
3

∴当x<-
2
3
或x>1时,f(x)>0,
当-
2
3
<x<1时,f(x)<0,
∴f(x)有极大值
44
27
+b

而f(2)=4+b>
44
27
+b
>f(-1)=1+b
∴当x∈[-1,2]时,f(x)的最大值是4+b
∵f(x)<b2+b恒成立,即有4+b<b2+b成立
解得b<-2或b>2
∴参数b的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞)
点评:本题考查函数的极值点应用,考查恒成立问题,解题的关键是构造不等式,整理出要用的结果,是一个综合题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在实数a,b(a<b),使y=f(x)的定义域为(a,b)时,值域为(ma,mb),则实数m的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2+log0.5x(x>1),则f(x)的反函数是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m为何值时,函数的图象与x轴有两个不同的交点;
(2)如果函数的一个零点在原点,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•上海)已知函数f(x)=2-|x|,无穷数列{an}满足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比数列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差数列?若存在,求出所有这样的a1,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=2|x-2|-x+5,若函数f(x)的最小值为m
(Ⅰ)求实数m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案