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某三棱锥的正视图如图所示,则这个三棱锥的俯视图不可能是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市延庆县高三3月模拟理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)某普通高中为了了解学生的视力状况,随机抽查了100名高二年级学生和100名高三年级学生,对这些学生配戴眼镜的度数(简称:近视度数)进行统计,得到高二学生的频数分布表和高三学生频率分布直方图如下:

近视度数

0–100

100–200

200–300

300–400

400以上

学生频数

30

40

20

10

0

将近视程度由低到高分为4个等级:当近视度数在0-100时,称为不近视,记作0;当近视度数在100-200时,称为轻度近视,记作1;当近视度数在200-400时,称为中度近视,记作2;当近视度数在400以上时,称为高度近视,记作3.

(Ⅰ)从该校任选1名高二学生,估计该生近视程度未达到中度及以上的概率;

(Ⅱ)设,从该校任选1名高三学生,估计该生近视程度达到中度或中度以上的概率;

(Ⅲ)把频率近似地看成概率,用随机变量分别表示高二、高三年级学生的近视程度,若,求.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)某超市从2014年甲、乙两种酸奶的日销售量(单位:箱)的数据中分别随机抽取100个,整理得到数据分组及频率分布表和频率分布直方图:

分组(日销售量)

频率(甲种酸奶)

[ 0,10]

0.10

(10,20]

0.20

(20,30]

0.30

(30,40]

0.25

(40,50]

0.15

(Ⅰ)写出频率分布直方图中的的值,并作出甲种酸奶日销售量的频率分布直方图;

(Ⅱ)记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量(单位:箱)的方差分别为,试比较的大小;(只需写出结论)

(Ⅲ)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计乙种酸奶在未来一个月(按30天计算)的销售总量.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)已知椭圆过点,且离心率

(1)求椭圆的方程;

(2)是否存在菱形,同时满足下列三个条件:

①点在直线上;

②点在椭圆上;

③直线的斜率等于

如果存在,求出点坐标;如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

中,若,则的大小为 .

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

抛物线上的点到其焦点的最短距离为( )

A.4 B.2 C.1 D.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)已知

(1)若,求的值;

(2)若,求的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省菏泽市高二上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)在平面直角坐标系中,已知点,点B在直线上运动,过点B与垂直的直线和线段AB的垂直平分线相交于点M.

(1)求动点M的轨迹E的方程;

(2)过(1)中轨迹E上的点作轨迹E的切线,求切线方程.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年天津市高三上学期第二次月考文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知数集,其中,且

若对),两数中至少有一个属于,则称数集具有性质

(Ⅰ)分别判断数集与数集是否具有性质,说明理由

(Ⅱ)已知数集具有性质,判断数列是否为等差数列,若是等差数列,请证明;若不是,请说明理由

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