函数
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若
是
极大值点.
(ⅰ)当
时,求
的取值范围;
(ⅱ)当
为定值时,设
是
的3个极值点.问:是否存在实数
,可找到
使得
的某种排列成等差数列?若存在,求出所有的
的值及相应的
;若不存在,说明理由.
科目:高中数学 来源:2017届河北武邑中学高三理上学期调研五数学试卷(解析版) 题型:选择题
某初级中学领导采用系统抽样方法,从该校预备年级全体
名学生中抽
名学生做牙齿健康检查.现将
名学生从
到
进行编号,求得间隔数
,即每
人抽取一个人.在
中随机抽取一个数,如果抽到的是
,则从
这
个数中应取的数是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2017届福建福州外国语学校高三文上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
定义在
上的函数
满足
,
为
的导函数,已知函数
的图象如图所示,若两正数
满足
,则
的取值范围是( )
![]()
A.(
,
) B.(-∞,
)∪(3,+∞)
C.(
,3) D.(-∞,-3)
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科目:高中数学 来源:2017届福建福州外国语学校高三文上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
设等差数列
的前
项和为
,若
=9,
=36,则
=( )
A.63 B.45 C. 43 D.27
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科目:高中数学 来源:2017届甘肃肃南裕固族自治县一中高三理12月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
在
处取得最值,其中
.
(Ⅰ)求函数
的最小正周期;
(Ⅱ)将函数
的图象向左平移
个单位,再将所得图象上各点的横坐标伸长为原来的3倍,纵坐标不变,得到函数
的图象,若
为锐角,
,求
.
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科目:高中数学 来源:2017届甘肃肃南裕固族自治县一中高三理12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
执行如图所示的程序框图,若输出的
,则输入的整数
的最大值是( )
![]()
A.18 B.50
C. 78 D.306
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