【题目】对于集合
,
,
,
,定义
.
集合
中的元素个数记为
,当
,称集合
具有性质
.
(1)已知集合
,
,写出
,
的值,并判断集合
是否具有性质
;
(2)设集合
具有性质
,判断集合
中的三个元素是否能组成等差数列,请说明理由;
(3)若数列
是以
为首项,2为公比的等比数列. 数列
中的前100项:
组成的集合
记作
,将集合
中的所有元素
从小到大排序,即
满足
,求
.
【答案】(1)集合
不具有性质
;(2)
中的三个元素不能构成等差数列,见解析;(3)2816
【解析】
(1)根据定义分别计算
和
,再判断集合
是否具有性质
即可.
(2)根据集合
具有性质
可知
中的元素应是:
这6个元素应该互不相等. 再根据等差数列的性质判定矛盾即可.
(3)易得
,进而可得
,再根据指数的运算可推导出当
时,
,且
,进而将集合
中的所有元素进行排序,再求
即可.
(1)因为
,
,所以根据题目中的定义可知
,
,
所以
,
,
又
,而
,所以集合
不具有性质
.
(2)集合
中的三个元素不能组成等差数列,理由如下:因为集合
具有性质
,所以
,
由题中所给的定义可知:
中的元素应是:
这6个元素应该互不相等.
假设
中的三个元素能构成等差数列,
若
为等差中项,则
,而
均为其中的元素,这与集合中的6个元素互不相等矛盾;
若
或
为等差中项,同理,矛盾.
故
中的三个元素不能构成等差数列.
(3)因为数列
是以
为首项,2为公比的等比数列,所以
.
则
,因为
是单调递增数列,
若
,即
,即
,则
,
又
,所当
时,
,且
.
故根据定义将集合
中的所有元素从小到大排序为:
![]()
所以小于等于
的元素个数为:
,
当
时,即小于等于
的数共有91个数,显然不到100个数,所以第100个数为
.
因此
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某市管辖的海域内有一圆形离岸小岛,半径为1公里,小岛中心O到岸边AM的最近距离OA为2公里.该市规划开发小岛为旅游景区,拟在圆形小岛区域边界上某点B处新建一个浴场,在海岸上某点C处新建一家五星级酒店,在A处新建一个码头,且使得AB与AC满足垂直且相等,为方便游客,再建一条跨海高速通道OC连接酒店和小岛,设
.
![]()
(1)设
,试将
表示成
的函数;
(2)若OC越长,景区的辐射功能越强,问当
为何值时OC最长,并求出该最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的极坐标方程;
(2)射线
与曲线
分别交于
两点(异于原点
),定点
,求
的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,随着国家综合国力的提升和科技的进步,截至2018年底,中国铁路运营里程达13,2万千米,这个数字比1949年增长了5倍;高铁运营里程突破2.9万千米,占世界高铁运营里程的60%以上,居世界第一位下表截取了2012--2016年中国高铁密度的发展情况(单位:千米/万平方千米).
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
年份代码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
高铁密度 | 9.75 | 11.49 | 17.14 | 20.66 | 22.92 |
已知高铁密度y与年份代码x之间满足关系式
(
为大于0的常数)若对
两边取自然对数,得到
,可以发现
与
线性相关.
(1)根据所给数据,求y关于x的回归方程(
保留到小数点后一位);
(2)利用(1)的结论,预测到哪一年高铁密度会超过30千米/平方千米.
参考公式设具有线性相关系的两个变量
的一组数据为
,
则回归方程
的系数:
,
.
参考数据:
,
,
,
,
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现将“□”和“○”按照如下规律从左到右进行排列:若每一个“□”或“○”占1个位置,即上述图形中,第1位是“□”,第4位是“○”,第7位是 “□”,则在第2017位之前(不含第2017位),“○”的个数为( )
□,○,□,○,○,○,□,○,○,○,○,○,□,○,○,○,○,○,○,○![]()
A.1970B.1971C.1972D.1973
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】过抛物线C:x2=4y的准线上任意一点P作抛物线的切线PA,PB,切点分别为A,B,则A点到准线的距离与B点到准线的距离之和的最小值是( )
A.7B.6C.5D.4
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某种产品的质量以其质量指标值衡量,并依据质量指标值划分等级如表:
质量指标值m | 25≤m<35 | 15≤m<25或35≤m<45 | 0<m<15或45≤m<65 |
等级 | 一等品 | 二等品 | 三等品 |
某企业从生产的这种产品中抽取100件产品作为样本,检测其质量指标值,得到下图的率分布直方图.(同一组数据用该区间的中点值作代表)
![]()
(1)该企业为提高产品质量,开展了质量提升月”活动,活动后再抽样检测,产品三等品数Y近似满足Y~H(10,15,100),请测算“质量提升月”活动后这种产品的“二等品率“(一、二等品其占全部产品百分比)较活动前提高多少个百分点?
(2)若企业每件一等品售价180元,每件二等品售价150元,每件三等品售价120元,以样本中的频率代替相应概率,现有一名联客随机购买两件产品,设其支付的费用为X(单位:元),求X的分布列及数学期望.
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