分析 (1)先求出F(x)的表达式,得到F(x)的导数,从而求出函数的单调区间,进而得到函数的最大值;
(2)①先求出G(x)的导数,构造$h(x)=2lnx+\frac{2m}{x}-1$,通过求导得到h(x)min=h(m),从而求出极值点的大小关系;②通过讨论x的范围,求出函数的单调区间即可.
解答 解:(1)F(x)=x2+ax+b-lnx(x>0),
$F'(X)=2x+a-\frac{1}{x}=\frac{{2{x^2}+ax-1}}{x}$,
令F′(x)=0,得${x_1}=\frac{{-a-\sqrt{{a^2}+8}}}{4}<0$,${x_2}=\frac{{-a+\sqrt{{a^2}+8}}}{4}>0$,
$F'(X)=\frac{{2({x-{x_1}})({x-{x_2}})}}{x}$,
列表如下:
| x | (0,x2) | x2 | (x2,+∞) |
| F′(x) | - | 0 | + |
| F'(x) | 递减 | 极小值 | 递增 |
点评 本题考查了函数的单调性、极值问题,考查导数的应用,分类讨论思想,对导数的熟练应用是解题的关键,本题有一定的难度.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<c<b | B. | b<c<a | C. | a<b<c | D. | b<a<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 4+2$\sqrt{3}$ | D. | 4+2$\sqrt{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-6,4] | B. | [-4,6] | C. | [0,4] | D. | [0,6] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {2,3,4} | B. | {-1,0,1} | C. | {-1,1} | D. | {0,1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等边三角形 | B. | 钝角三角形 | C. | 直角三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
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