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    观察下面频率等高条形图，其中两个分类变量之间关系最强的是(     )

    A．               B．           C．           D．

    D

    解析试题分析：在频率等高条形图中，与相差很大时，我们认为两个分类变量有关系，四个选项中，即等高的条形图中所占比例相差越大，则分类变量关系越强，故选．
    考点：相关关系.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    样本中共有五个个体，其值分别为a,0,1,2,3,若该样本的平均值为1，则样本方差为（ ）

    A．B．C．D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知回归直线的斜率的估计值是1．23，样本点的中心为(4,5)，则回归直线的方程是(　)

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，图中有5组数据，去掉　　　组数据后（填字母代号），剩下的4组数据的线性相关性最大（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知的取值如下表：

    根据上表提供的数据，求出y对x的线性回归方程为，则表中的数据a的值为（   ）

    A．4.6 B．4.8 C．5.45 D．5.55

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了8次试验，数据如下：

    零件数(个)
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    		60
    		70
    		80
    加工时间
    		62
    		68
    		75
    		81
    		89
    		95
    		102
    		108
    设回归方程为，则点在直线的(　　)
    A．左上方        B．右上方        C．左下方        D．右下方

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在演讲比赛决赛中，七位评委给甲、乙两位选手打分的茎叶图如图所示，但其中在处数据丢失.按照规则，甲、乙各去掉一个最高分和一个最低分，用和分别表示甲、乙两位选手获得的平均分，则(     )

    A．B．
    C．D．和之间的大小关系无法确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了了解高三学生的数学成绩，抽取了某班60名学生，将所得数据整理后，画出其频率分布直方图(如下图)，已知从左到右各长方形高的比为，则该班学生数学成绩在之间的学生人数是(　　)

    A．32 B．27 C．24 D．33

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某校开展“爱我海西、爱我家乡”摄影比赛，9位评委为参赛作品A给出的分数如下图所示．记分员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为91.复核员在复核时，发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清．若记分员计算无误，则数字x应该是(    ).

    A．1 B．2 C．3 D．4

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