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给出四个命题:
(1)若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形;
(2)若sinA=cosB,则△ABC为直角三角形;
(3)若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC为正三角形.
以上正确命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3
考点:命题的真假判断与应用
专题:解三角形,简易逻辑
分析:由sin2A=sin2B,得2A=2B或2A+2B=π,即A=B或C=
π
2
,从而说明命题(1)错误;
举例说明命题(2)错误;
直接由已知的等式推出(3)正确.
解答: 解:(1)若sin2A=sin2B,则 2A=2B,或 2A+2B=π,即A=B 或C=
π
2

故△ABC为等腰三角形或直角三角形,故①不正确.
(2)若sinB=cosA,例如∠B=100°和∠A=10°,满足sinB=cosA,
则△ABC不是直角三角形,故②不正确.
(3)∵-1≤cos(A-B)≤1,-1≤cos(B-C)≤1,-1≤cos(C-A)≤1,
又cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,
∴cos(A-B)=1,cos(B-C)=1,cos(C-A)=1,
结合A、B、C<180°,可得A-B=B-C=C-A=0,
故△ABC为正三角形.
∴正确的命题是1个.
故选:B.
点评:本题考查了命题的真假判断与应用,考查了三角形形状的判断,是中档题.
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若(2-3x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则|a0|+|a1|+|a2|+|a3|+|a4|+|a5|等于(  )
A、55
B、-1
C、25
D、-25

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89×90×91×92×…×100可表示为(  )
A、A
 
10
100
B、
A
11
100
C、
A
12
100
D、
A
13
100

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已知a、b、c为△ABC的三边长,若满足(a+b-c)(a+b+c)=ab,则∠C的大小为
 

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已知函数f(x)的定义域是(0,+∞)且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
2
)=1,如果对于0<x<y,都有f(x)>f(y).
(1)求f(1),f(2);
(2)解不等式f(-x)+f(3-x)≥-2.

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已知S(t)是由函数f(x)=
1
|x-2|+1
-
1
3
的图象,g(x)=|x-2|-2的图象与直线x=t围成的图形的面积,则函数S(t)的导函数y=S′(t)(0<t<4)的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点A(-1,0),B(1,0).圆I是△ABC的内切圆,且CI延长线交AB与点D,若
CI
=2
ID

(1)求点C的轨迹Ω的方程
(2)若椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上点(x0,y0)处的切线方程是
x0x
a2
+
y0y
b2
=1
①过直线l:x=4上一点M引Ω的两条切线,切点分别是P、Q,求证直线PQ恒过定点N;
②是否存在实数λ,使得|PN|+|QN|=λ|PN|•|QN|?若存在,求出λ的值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列判断中所有正确命题的序号是
 

①当a=4,b=5,A=30°时,三角形有两解;
②当a=5,b=4,A=60°时,三角形有两解;
③当a=
3
,b=
2
,B=120°时,三角形有一解;
④当a=
3
2
2
,b=
6
,A=60°时,三角形有一解.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:不等式x2-2x-m>0解集为R,q:集合A={x|x2+2x-m-1=0,x∈R},且A≠∅.且p∧q为真,求实数m的取值范围.

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