精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数=x3+bx2+cx+1在区间(-∞,-2]上单调递增,在区间[-2,2]上单调递减,且b≥0.

(1)求的表达式;

(2)设0<m≤2,若对任意的x′,x″∈[m-2,m],不等式||≤16m恒成立,求实数m的最小值.

解:(1)=x3+bx2+cx+1,=3x2+2bx+c.

在区间(-∞,-2]上单调递增,在区间[-2,2]上单调递减,

∴方程=3x2+2bx+c=0有两个不等实根x1x2,且x1=-2,x2≥2,

x1+x2=x1x2=

x2=+2,∴+2≥2,∴b≤0,

∵已知b≥0,∴b=0,∴x2=2,c=-12,∴=x3-12x+1.

(2)对任意的x′,x″∈[m-2,m],不等式||≤16m恒成立,等价于在区间[m-2,m]上,[max-[min16m.

=x3-12x+1,=3x2-12.

=3x2-12<0,解得-2<x<2.

的减区间为[-2,2]

∵0<m≤2,∴[m-2,m][-2,2].∴在区间[m-2,m]上单调递减,

在区间[m-2,m]上,[]max==(m-2)3-12(m-2)+1,

[]min==m3-12m+1,

[]max-[]min

=[(m-2)3-12(m-2)+1]-(m3-12m+1)=-6m2+12m+16,

∵[]max-[]min16m

-6m2+12m+16≤16m3m2+2m-8≥0,

解得m≤-2,或m≥.

∵0<m≤2,∴mmin=.

点评:本题考查学生对导数在单调性知识方面的运用,需要学生熟练掌握导数知识及分析能力、运算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-ax2-3x(a∈R).
(Ⅰ)若函数f(x)在区间[1,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若x=-
13
是函数f(x)的极值点,求函数f(x)在区间[1,a]上的最大值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数b,使得函数g(x)=bx的图象与函数f(x)的图象恰有3个交点?若存在,请求出b的取值范围;若不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值为10,则f(2)等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
23
和x=1时都取得极值.
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值(用含c的代数式表示);
(3)若对x∈[-1,2],不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+5,若曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为3,且当x=
23
时,y=f(x)有极值.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求函数f(x)在[-4,1]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
23
与x=1时都取得极值;
(1)求a,b的值及f(x)的极大值与极小值;
(2)若方程x3+ax2+bx+c=1有三个互异的实根,求c的取值范围;
(3)若对x∈[1,2],不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案