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    方程的三根 ,,，其中<<，则所在的区间为

    A．          B．（0 , 1 ）       C．（1, ）         D．（ , 2）


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a，b∈R，则“lna>lnb”是“()a<()b”的(　　)

    A．充分不必要条件  B．必要不充分条件

    C．充要条件        D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，角所对的边为.若，则

    A.             B.           C.          D.                （   ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数.

    (1)求的单调区间；

    (2)若存在区间，使在上的值域是，求得取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数在上是增函数，则实数的范围是

    A．≥        B．≥   C．≤               D．≤

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数＝||＋b＋c，给出下列四个命题：

    ①若是奇函数，则c＝0

    ②b＝0时，方程＝0有且只有一个实根

    ③的图象关于（0，c）对称

    ④若b0，方程＝0必有三个实根

       其中正确的命题是         （填序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是两个非空集合，定义运算，已知，，则       （   ）

    A.         B.           C.        D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一款击鼓小游戏的规则如下：每盘游戏都需要击鼓三次，每次击鼓要么出现一次音乐，要么不出现音乐；每盘游戏击鼓三次后，出现一次音乐获得10分，出现两次音乐获得20分，出现三次音乐获得100分，没有出现音乐则扣除200分（即获得分）。设每次击鼓出现音乐的概率为，且各次击鼓出现音乐相互独立。

    （1）设每盘游戏获得的分数为，求的分布列；

    （2）玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率是多少？

    （3）玩过这款游戏的许多人都发现，若干盘游戏后，与最初的分数相比，分数没有增加反而减少了。请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      已知函数，在轴右侧的第一个最高点的横坐标，若将函数的图象向右平移个单位后，再将得到图象上各点横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，得到函数的图象。

    （1）求函数的最大值及单调递减区间；

     （2）在中，分别是角的对边，且，

    求的面积。

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