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如图,正三棱柱ABC-A1B1C1所有棱长都是2,D是棱AC的中点,E是棱CC1的中点,AE交A1D于点H.
(1)求证:AE⊥平面A1BD;
(2)求二面角D-BA1-A的大小(用反三角函数表示)
(3)求点B1到平面A1BD的距离.
(1)证明:以DA所在直线为x轴,过D作AC的垂线为y轴,DB所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),C(-1,0,0)
E(-1,-1,0)A1(1,-2,0)C1(-1,-2,0)B (0,0,
3

AE
=(-2,-1,0)
A1D
=(-1,2,0)
BD
=(0.0,-
3


AE
A1D
=2-2+0=0
AE
BD
=0,∴∴
AE
A1D
AE
BD

即AE⊥A1D,AE⊥BD,又A1D∩BD=D
∴AE⊥面A1BD
(2)设面DA1B的法向量为
n1
=(x1,y1,z1)由
n1
A1D
=0,
n1
BD
=0

-x1+2y1=0
z1(-
3
)=0
n1
=(2,1,0)
设面BA1A的法向量为
n2=
(x2y2z2)

同理由
n2
A1B
=0,
n2
A1A
=0

解得
n2
=(3.0,
3
),
cos<
n1
n2
>=
6
5
×
12
=
15
5

由图可知二面角D-BA1-A为锐二面角,所以它的大小为arccos
15
5

(3)
B1B
=(0,2,0)平面A1BD的法向量取
n1
=(2,1,0)
则点B1到平面A1BD的距离d=|
B1B
n1
|
n1
|
|=
2
5
=
2
5
5
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下列命题中:
(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的两个平面平行;
(3)、垂直于同一直线的两直线平行;(4)、垂直于同一平面的两直线平行.
其中正确的个数有_____________。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

三棱锥P-ABC中,∠PAB=∠PAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=
13
,PB=
29
,求PC与AB所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直三棱柱ABCA1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分别是A1B1、A1A的中点.
(1)求
BN
的模;
(2)求异面直线BA1与CB1所成角的余弦值;
(3)求证:A1B⊥C1M.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=
1
2
AB=1,N为AB上一点,AB=4AN,M、S分别为PB、BC的中点.
(Ⅰ)求证:CM⊥SN;
(Ⅱ)求二面角P-CB-A的余弦值;
(Ⅲ)求直线SN与平面CMN所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知点H在正方体ABCD-A′B′C′D′的对角线B′D′上,∠HDA=60°.
(Ⅰ)求DH与CC′所成角的大小;
(Ⅱ)求DH与平面AA′D′D所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图在空间直角坐标系中BC=2,原点O是BC的中点,点A的坐标是(
3
2
1
2
,0
),点D在平面yOz上,且∠BDC=90°,∠DCB=30°.
(I)求向量
OD
的坐标;
(Ⅱ)设向量
AD
BC
的夹角为θ,求cosθ的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱柱A1B1C1-ABC中,A1A⊥平面ABC,A1A=AB=AC,AB⊥AC,点D是BC上一点,且AD⊥C1D.
(1)求证:平面ADC1⊥平面BCC1B1
(2)求证:A1B平面ADC1
(3)求二面角C-AC1-D大小的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知正方形ABCD的边长为1,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使AC=1,得到三棱锥A-BCD,如图所示.
(Ⅰ)若点M是棱AB的中点,求证:OM平面ACD;
(Ⅱ)求证:AO⊥平面BCD;
(Ⅲ)求二面角A-BC-D的余弦值.

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