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    13．二进制数101 0（2）化为十进制后为10．

    分析 进制转换为十进制的方法是依次累加各位数字上的数×该数位的权重由此得解．

    解答 解：10101（2）=0×20+1×21+0×22+1×23=10．
    故答案为：10．

    点评 本题考查的知识点是算法的概念，由二进制转化为十进制的方法，我们只要依次累加各位数字上的数×该数位的权重，即可得到结果，属于基础题．

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    5．甲、乙、丙、丁四名选手在选拔赛中所得的平均环数$\overline{x}$及其方差s2如表所示，则选送决赛的最佳人选应是乙．
    甲乙丙丁
    $\overline{x}$7886
    s26.36.378.7

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    1．集合A={y|y=$\sqrt{x-1}$}，B={x|log2（x-2）≤1}，则A∩B（　　）
    A．[1，4]B．[0，4]C．[0，2]D．（2，4]

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    8．函数f（x）=x3+bx2+cx+d的图象如图，则函数g（x）=log${\;}_{\frac{1}{3}}$（x2+$\frac{2}{3}$bx+$\frac{c}{3}$）的单调递增区间为（　　）
    A．[-2，+∞）B．（-∞，-2）C．（3，+∞）D．[3，+∞）

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    18．集合A={x∈z|x2-3x≤0}，B={x|lnx＜1}，则A∩B=（　　）
    A．{1，2}B．{1，2，3}C．{0，1，2}D．{2，3}

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    科目：高中数学 来源：2017届山东临沭一中高三上学期10月月考数学（文）试卷（解析版） 题型：填空题

    给定下列四个命题：

    ①若，则；

    ②已知直线，平面，为不重合的两个平面，若，且，则；

    ③若，，，，成等比数列，则；

    ④设，，则．

    其中真命题编号是 （写出所有真命题的编号)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：
    （Ⅰ）0.25×（-$\frac{1}{2}$）-4÷（$\sqrt{5}$-1）0-（$\frac{1}{16}$）${\;}^{-\frac{1}{2}}$．
    （Ⅱ）$\frac{lg2+lg5-lg8}{lg50-lg40}$．

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    已知，“函数有零点”是“函数在上为减函数”的（ ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

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