[题目]某中学为提升学生的英语学习能力.进行了主题分别为“听 .“说 .“读 .“写四场竞赛．规定:每场竞赛的前三名得分分别为. . (.且. . ).选手的最终得分为各场得分之和．最终甲.乙.丙三人包揽了每场竞赛的前三名.在四场竞赛中.已知甲最终分为分.乙最终得分为分.丙最终得分为分.且乙在“听这场竞赛中获得了第一名.则“ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某中学为提升学生的英语学习能力，进行了主题分别为“听”、“说”、“读”、“写”四场竞赛．规定：每场竞赛的前三名得分分别为，，（，且，，），选手的最终得分为各场得分之和．最终甲、乙、丙三人包揽了每场竞赛的前三名，在四场竞赛中，已知甲最终分为分，乙最终得分为分，丙最终得分为分，且乙在“听”这场竞赛中获得了第一名，则“听”这场竞赛的第三名是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙都有可能

【答案】C

【解析】总分为，∴，只有种可能或，

若、、分别为、、时，若乙在“听”中得第名，得分，即使他在剩下三场比赛中都得第名，得分，不符合要求，故、、分别为、、，乙的得分组成只能“听”、“说”、“读”、“写”分别得分、、、分，即乙在“听”这场竞赛中获得了第一名，其余均为第三名，由于甲得分为分，其得分组成只能是“听”、“说”、“读”、“写”分别得分、、、分，在“听”比赛中甲、乙、丙三人得分分别为、、分，故获得第三名的只能是丙，故选．

【思路点睛】本题主要考查推理案例，属于难题.推理案例的题型是高考命题的常见题型，由于条件较多，做题时往往感到不知从哪里找到突破点，解答这类问题，一定要仔细阅读题文，逐条分析所给条件，并将其引伸，找到各条件间的融汇之处和矛盾之处，多次应用假设、排除、验证，清理出有用“线索”，找准突破点，从而使问题得以解决.

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其中所有正确命题的序号为．