精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,在四棱锥中,是正方形,平面分别是的中点.

(1)求证:平面平面

(2)证明平面平面,并求出到平面的距离.

【答案】(1)见解析;(2)

【解析】

(1)根据中位线定理,可证明,由面面平行的判定即可证明平面平面

(2)可证明平面,由,可证明平面平面.取中点,连接。将平面延伸,使得变为平面。根据线面垂直,可知作,即可求得的长度,即为到平面的距离。

(1)分别是线段的中点,所以

为正方形,,所以,又平面

所以平面.因为分别是线段的中点,

所以,又平面,所以平面.又

所以平面平面.

(2)因为,所以平面

,所以平面

所以平面平面.

中点,连接,则,平面即为平面

在平面内,作,垂足为,则平面

即为到平面的距离, 在三角形中,中点,

.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,按的比例从年龄在20~80岁(含20岁和80岁)之间的市民中随机抽取600人进行调查,并将年龄按进行分组,绘制成频率分布直方图,如图所示.规定年龄在岁的人为“青年人”,岁的人为“中年人”, 岁的人为“老年人”.

(Ⅰ)根据频率分布直方图估计该城市60岁以上(含60岁)的人数,若每一组中的数据用该组区间的中点值来代表,试估算所调查的600人的平均年龄;

(Ⅱ)将上述人口分布的频率视为该城市年龄在20~80岁的人口分布的概率,从该城市年龄在20~80岁的市民中随机抽取3人,记抽到“老年人”的人数为,求随机变量的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】给出下列命题:

①已知,“”是“”的充分条件;

②已知平面向量,“”是“”的必要不充分条件;

③已知,“”是“”的充分不必要条件;

④命题:“,使”的否定为:“,都有”.其中正确命题的个数是( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市举办数学知识竞赛活动,共5000名学生参加,竞赛分为初试和复试,复试环节共3道题,其中2道单选题,1道多选题,得分规则如下:参赛学生每答对一道单选题得2分,答错得O分,答对多选题得3分,答错得0分,答完3道题后的得分之和为参赛学生的复试成绩.

(1)通过分析可以认为学生初试成绩服从正态分布,其中,试估计初试成绩不低于90分的人数;

(2)已知小强已通过初试,他在复试中单选题的正答率为,多选题的正答率为,且每道题回答正确与否互不影响.记小强复试成绩为,求的分布列及数学期望.

附:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】剪刀、石头、布的游戏规则是:双方齐喊口令,然后同时出拳,握紧的拳头代表石头”,“食指和中指伸出代表剪刀,五指伸开代表”。“ 石头剪刀”, “剪刀”, “石头,若所出拳相同则为和局。现甲乙两人通过剪刀、石头、布进行比赛。

(1)设甲乙两人每局都随机出剪刀”、“石头”、“中的某一个,求甲胜乙的概率;

(2)最近中国科学家在网上发布了剪刀、石头、布的致胜策略,引起了甲的关注,据甲认真观察,乙有以下出拳习惯:①第一局不出剪刀”; ②连续两局的出拳一定不一样,即如本局出剪刀,则下局出石头”、“中的一个。假设甲的分析是正确的,甲据此分析出拳,保证每局都不输给乙,在最多5局的比赛中,谁胜的局数多,谁获胜。游戏结束的条件是:一方胜3局或赛满5局,用表示游戏结束时的游戏局数,求的分布列和期望。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为自然对数的底数).

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,若对任意的恒成立,求实数的值;

(3)求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)若,且在其定义域上存在单调递减区间,求实数的取值范围;

(2)设函数 ,若恒成立,求实数的取值范围;

(3)设函数的图象与函数的图象交于点,过线段的中点作轴的垂线分别交 于点,证明: 在点处的切线与在点处的切线不平行.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知集合.

1)证明:若,则

2)证明:若,则,并由此证明中的元素若满足,则

3)设,试求满足的所有的可能值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究的学习能力,他们以函数为基本素材研究该函数的相关性质,某研究小组6位同学取得部分研究成果如下:

同学甲发现:函数的零点为

同学乙发现:函数是奇函数;

同学丙发现:对于任意的都有

④同学丁发现:对于任意的,都有

⑤同学戊发现:对于函数定义域中任意的两个不同实数,总满足

⑥同学己发现:求使x的取值范围是

其中正确结论的序号为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案