【题目】如图所示,在四棱锥
中,
是正方形,
平面
,
,
分别是
的中点.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)证明平面
平面
,并求出
到平面
的距离.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,按
的比例从年龄在20~80岁(含20岁和80岁)之间的市民中随机抽取600人进行调查,并将年龄按
进行分组,绘制成频率分布直方图,如图所示.规定年龄在
岁的人为“青年人”,
岁的人为“中年人”,
岁的人为“老年人”.
![]()
(Ⅰ)根据频率分布直方图估计该城市60岁以上(含60岁)的人数,若每一组中的数据用该组区间的中点值来代表,试估算所调查的600人的平均年龄;
(Ⅱ)将上述人口分布的频率视为该城市年龄在20~80岁的人口分布的概率,从该城市年龄在20~80岁的市民中随机抽取3人,记抽到“老年人”的人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列命题:
①已知
,“
且
”是“
”的充分条件;
②已知平面向量
,“
”是“
”的必要不充分条件;
③已知
,“
”是“
”的充分不必要条件;
④命题
:“
,使
且
”的否定为
:“
,都有
且
”.其中正确命题的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市举办数学知识竞赛活动,共5000名学生参加,竞赛分为初试和复试,复试环节共3道题,其中2道单选题,1道多选题,得分规则如下:参赛学生每答对一道单选题得2分,答错得O分,答对多选题得3分,答错得0分,答完3道题后的得分之和为参赛学生的复试成绩.
(1)通过分析可以认为学生初试成绩
服从正态分布
,其中
,
,试估计初试成绩不低于90分的人数;
(2)已知小强已通过初试,他在复试中单选题的正答率为
,多选题的正答率为
,且每道题回答正确与否互不影响.记小强复试成绩为
,求
的分布列及数学期望.
附:
,
,
.
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【题目】“剪刀、石头、布”的游戏规则是:双方齐喊口令,然后同时出拳,握紧的拳头代表“石头”,“食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸开代表“布”。“ 石头”胜“剪刀”, “剪刀”胜“布”, “布”胜“石头”,若所出拳相同则为和局。现甲乙两人通过“剪刀、石头、布”进行比赛。
(1)设甲乙两人每局都随机出“剪刀”、“石头”、“布”中的某一个,求甲胜乙的概率;
(2)最近中国科学家在网上发布了“剪刀、石头、布”的致胜策略,引起了甲的关注,据甲认真观察,乙有以下出拳习惯:①第一局不出“剪刀”; ②连续两局的出拳一定不一样,即如本局出“剪刀”,则下局出“石头”、“布”中的一个。假设甲的分析是正确的,甲据此分析出拳,保证每局都不输给乙,在最多5局的比赛中,谁胜的局数多,谁获胜。游戏结束的条件是:一方胜3局或赛满5局,用
表示游戏结束时的游戏局数,求
的分布列和期望。
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【题目】已知函数
,
, ![]()
(1)若
,且
在其定义域上存在单调递减区间,求实数
的取值范围;
(2)设函数
,
,若
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设函数
的图象
与函数
的图象
交于点
、
,过线段
的中点作
轴的垂线分别交
,
于点
、
,证明:
在点
处的切线与
在点
处的切线不平行.
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【题目】某中学为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究的学习能力,他们以函数
为基本素材研究该函数的相关性质,某研究小组6位同学取得部分研究成果如下:
①同学甲发现:函数
的零点为
;
②同学乙发现:函数
是奇函数;
③同学丙发现:对于任意的
都有
;
④同学丁发现:对于任意的
,都有
;
⑤同学戊发现:对于函数
定义域中任意的两个不同实数
,
,总满足
;
⑥同学己发现:求使
的x的取值范围是
.
其中正确结论的序号为________.
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