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    已知，且对任意都有

    ①；②。则的值为____________。



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知两直线l1：ax－by＋4＝0，l2：(a－1)x＋y＋b＝0，分别求满足下列条件的a、b的值．

    (1) 直线l1过点(－3，－1)，且l1⊥l2；

    (2) 直线l1与l2平行，且坐标原点到l1、l2的距离相等．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若对于预报变量y与解释变量x的10组统计数据的回归模型中，计算R2=0.95，又知残差平方和为120.55，那么的值为

    A．241．1    B．245．1    C．2411    D．2451

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，已知，则角A为

    A.                    B.                    C.                  D. 或

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列中，，当时，等于的个位数，则该数列的第2014项是

    A. 1                      B. 3                      C. 7                      D. 9

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合

    （1）若，求实数m的值；

    （2）设全集为R，若，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若α、β的终边关于y轴对称，则下列等式正确的是（    ）

     A.sinα=sinβ      B.cosα=cosβ     C.tanα=tanβ     D.tanα·tanβ=1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的部分图象，如图所示．

    （1）求函数解析式；

    （2）若方程在有两个不同的实根，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，四棱锥中， ∥,，侧面为等边三角形. .

    （1）证明：

    （2）求AB与平面SBC所成角的正弦值.

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