精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.
分析:(1)以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴建立空间直角坐标系,进而可求面PBD的一个法向量,利用点A到平面PBD的距离公式求解;
(2)根据cosθ=
|
PC
AD
|
|
PC
|•|
AD
|
,故先求相应的向量,从而可求异面直线PC与AD所成角.要使平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,故由cos60°=
AD
PQ
|
AD
|•|
PQ
|
=
|y|
x2+y2+4
=
1
2
从而可得轨迹方程.
解答:解:(1)以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴建立空间直角坐标系
PD
=(0,1,-2),
PB
=(2
2
,0,-2)
,设面PBD的法向量为
n
=(x,y,z)
,则
PD
n
=0,
PB
n
=0
,得面PBD的一个法向量为
n
=(1,2
2
2
)

所以点A到平面PBD的距离d=
AP
n
n
=
2
11
22
…(7分)
(2)P(0,0,2)、C(2
2
,2,0),则有
PC
=(2
2
,2,-2),又
AD
=(0,1,0)
则异面直线PC与AD所成角θ满足cosθ=
|
PC
AD
|
|
PC
|•|
AD
|
=
1
2

所以,异面直线PC与AD所成角的大小为60°
设Q(x,y,0),则
AD
=(0,1,0),
PQ
=(x,y,-2)

cos60°=
AD
PQ
|
AD
|•|
PQ
|
=
|y|
x2+y2+4
=
1
2

化解得3y2-x2=4…(14分)
点评:本题以四棱锥为载体,考查点面距离,考查线线角,考查轨迹问题,关键是建立空间直角坐标系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案