【题目】已知数列{an}是等比数列,首项a1=2,a4=16
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}是等差数列,且b3=a3 , b5=a5 , 求数列{bn}的通项公式及前n项的和.
【答案】解:(I)设等比数列{an}的公比为q,∵首项a1=2,a4=16,∴16=2×q3 , 解得q=2.∴ .
(II)设等差数列{bn}的公差为d,∵b3=a3=23=8,b5=a5=25 ,
∴ ,解得 ,
∴bn=﹣16+(n﹣1)×12=12n﹣28.
=6n2﹣22n
【解析】(Ⅰ)设等比数列{an}的公比为q,利用通项公式和已知a1=2,a4=16,即可解得q.(Ⅱ)设等差数列{bn}的公差为d,利用等差数列的通项公式和已知b3=a3=23=8,b5=a5=25 , 可得 ,解得b1 , d.即可得出数列{bn} 的通项公式及前n项的和.
【考点精析】通过灵活运用等差数列的通项公式(及其变式)和等差数列的前n项和公式,掌握通项公式:或;前n项和公式:即可以解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个匀速旋转的摩天轮每12分钟转一周,最低点距地面2米,最高点距地面18米,P是摩天轮轮周上一定点,从P在最低点时开始计时,则16分钟后P点距地面的高度是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(理)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点.设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sinα的取值范围是( )
A.[ ,1]
B.[ ,1]
C.[ , ]
D.[ ,1]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=PB=PC=2CD=2,侧面PBC⊥底面ABCD,点M在AB上,且AM:MB=1:2,E为PB的中点.
(1)求证:CE∥平面ADP;
(2)求证:平面PAD⊥平面PAB;
(3)棱AP上是否存在一点N,使得平面DMN⊥平面ABCD,若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,PA⊥⊙O所在平面,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,AE⊥PC,AF⊥PB,给出下列结论:①AE⊥BC;②EF⊥PB;③AF⊥BC;④AE⊥平面PBC,其中真命题的序号是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S表示三角形的面积,若asinA+bsinB=csinC,且S= ,则对△ABC的形状的精确描述是( )
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰或直角三角形
D.等腰直角三角形
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知集合{φ|f(x)=sin[(x﹣2φ)π]+cos[(x﹣2φ)π]为奇函数,且|logaφ|<1}的子集个数为4,则a的取值范围为 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点P(2,0)及圆C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)设过P直线l1与圆C交于M、N两点,当|MN|=4时,求以MN为直径的圆Q的方程;
(2)设直线ax﹣y+1=0与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com