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【题目】已知抛物线是坐标原点,点是抛物线上一点(与坐标原点不重合),圆是以线段为直径的圆。

1)若点坐标为,求抛物线方程以及圆方程;

2)若,以线段为直径的圆与抛物线交于点(与点不重合),求圆面积的最小值。

【答案】(1)抛物线方程为,圆方程为:(2)

【解析】

1)将代入抛物线方程即可得到抛物线方程;根据点坐标可求得圆心和半径,从而得到圆的方程;(2)根据得抛物线方程,设,根据在圆上可得,整理可得,利用基本不等式可求得;代入圆的面积公式即可求得结果.

1在抛物线上 ,解得:

抛物线的方程为:

圆心为,半径为

方程为:

(2)

在以为直径的圆上 ,即

,且

(当且仅当,即时取等号)

的面积

面积的最小值为

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,曲线C的参数方程是,(为参数).

(1)求直线被曲线C截得的弦长;

(2)从极点作曲线C的弦,求各弦中点轨迹的极坐标方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市调查机构在某设置过街天桥的路口随机调查了110人准备过马路的交通参与者对跨越护栏和走过街天桥的看法,得到如下列联表:

合计

走过街天桥

40

20

60

跨越护栏

20

30

50

合计

60

50

110

附:.

0.050

0.010

0.001

K

3.841

6.635

10.828

则可以得到正确的结论是( )

A.有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别有关”

B.有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别无关”

C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别有关”

D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别无关”

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为积极响应国家“阳光体育运动”的号召,某学校在了解到学生的实际运动情况后,发起以“走出教室,走到操场,走到阳光”为口号的课外活动倡议,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,从高一高二(非毕业年级)与高三(毕业年级)共三个年级学生中按照的比例分层抽样,收集位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时),得到如图所示的频率分布直方图.(已知高一年级共有名学生)

1)据图估计该校学生每周平均体育运动时间,并估计高一年级每周平均体育运动时间不足小时的人数;

2)规定每周平均体育运动时间不少于小时记为“优秀”,否则为“非优秀”,在样本数据中,有位高三学生的每周平均体育运动时间不少于小时,请完成下列列联表,并判断是否有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否优秀与毕业年级有关”?

非毕业年级

毕业年级

合计

优秀

非优秀

合计

附:.

参考数据:

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【题目】在一次田径比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示。

若将运动员按成绩由好到差编为135号,再用系统抽样方法从中抽取5人,则其中成绩在区间上的运动员人数为

A.6B.5C.4D.3

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【题目】已知点A(0,-2),椭圆E (a>b>0)的离心率为F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为O为坐标原点.

(1)E的方程;

(2)设过点A的动直线lE相交于PQ两点.OPQ的面积最大时,求l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知三棱锥PABC中,ACBCACBC2PAPBPC3OAB中点,EPB中点.

1)证明:平面PAB⊥平面ABC

2)求点B到平面OEC的距离.

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【题目】

如图,已知椭圆的离心率为,以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点为顶点的三角形的周长为.一等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点,设为该双曲线上异于顶点的任一点,直线与椭圆的交点分别为.

)求椭圆和双曲线的标准方程;

)设直线的斜率分别为,证明

)是否存在常数,使得恒成立?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】设函数.

(1),求的单调区间;

(2)若当恒成立,求的取值范围.

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