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在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为BC的中点,F在A1B1上.
(1)若DE⊥CF,求A1F的长;
(2)求二面角C-C1D-E的余弦值.

解 (1)以D点为坐标原点,DA、DC所在直线分别为x轴、y轴,建立如图所示空间直角坐标系,则
D(0,0,0),E(1,2,0),C1(0,2,2),C(0,2,0),
设A1F=x,得F(2,x,2),=(2,x-2,2),
当DE⊥CF时,,即2+2(x-2)=0,
解之得x=1,所以A1F的长为1. …(5分)
(2)设平面DEC1的一个法向量为
得2y1+2z1=0,
再由得x1+2y1=0,
令y1=-1得x1=2,z1=1,所以平面DEC1的一个法向量为. …(7分)
易得平面DCC1的一个法向量为,…(8分)
设二面角C-C1D-E的平面角为θ,则=
所以二面角C-C1D-E的余弦值为. …(10分)
分析:(1)以D点为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,可得D、E、C1、C各点的坐标,从而得到的坐标,设A1F=x,得=(2,x-2,2).DE⊥CF,利用垂直向量的数量积为零建立关于x的方程组,解之即可得到A1F的长;
(2)设平面DEC1的一个法向量为,由建立关于x1、y1、z1的方程组,并取x1=2,得,再根据平面DCC1的一个法向量为,计算出向量夹角的余弦之值,即可得到二面角C-C1D-E的余弦值.
点评:本题给出正方体,探究了异面直线的垂直并求二面角的大小,着重考查了正方体的性质和利用空间向量计算线线角和面面角等知识,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1、AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于(  )
A、
10
5
B、
15
5
C、
4
5
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体AC1中,G是AA1的中点,则BD到平面GB1D1的距离是(  )
A、
6
3
B、
2
6
3
C、
2
3
3
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

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在棱长为2的正方体A中,点E,F分别是棱AB,BC的中点,则点到平面EF的距离是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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