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    已知数列是等差数列，它的前项和满足：，令.若对任意的，都有成立，则的取值范围是         



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下列事实|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4 , |x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8, |x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12 .则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为      （　　）A．76 B．80 C．86 D．92

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若数列{an}是等差数列，公差为d且d≠0，a1、d∈R，{an}的前n项和记为Sn，设集合P＝{(x，y)|－y2＝1，x、y∈R}，Q＝{(x，y)|x＝an，y＝，n∈N*}，给出下列命题：

    ①集合Q表示的图形是一条直线；②P∩Q＝∅；③P∩Q只有一个元素；④P∩Q至多有一个元素．

    其中正确的命题序号是________．(注：把你认为是正确命题的序号都填上)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y=x2（x＞0）的图象在点（ak，ak2）处的切线与x轴交点的横坐标为ak+1，k∈N*，a1=16，则a1+a2+a3=　　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将给定的25个数排成如图1所示的数表，若每行5个数按从左至右的顺序构成等差数列，每列的5个数按从上到下的顺序也构成等差数列，且表中所有数之和为50，则表正中间一个数＝        

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若，则该数列的前2011项的乘积 (  )

    　　　A．3．  　B．-6．    C．．     D．．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     为正实数，的等差中项为A；的等差中项为；的等比中项为，则（　）

               A．； B．；  C． ；  D．。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列{an}，首项为2，公比为3，则＝______ （n∈N*）．

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