如图在四棱锥
中,底面
是边长为
的正方形,侧面![]()
底面
,且
,设
、
分别为
、
的中点.![]()
(1)求证:
//平面
;
(2)求证:面![]()
平面
.
(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析.
解析试题分析:本题主要以四棱锥为几何背景考查线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定以及线面平行的判定,运用传统几何法进行证明,突出考查空间想象能力和推理论证能力.第一问,连结
,在
中,利用中位线得
,利用线面平行的判定,证明
平面
;第二问,先利用面面垂直的性质判断出
,从而
平面
,所以
垂直于面内的任意的线
,由
,判断
是等腰直角三角形,所以
且
,所以
面
,利用面面垂直的判定定理得面面垂直.
试题解析:(1)∵
为平行四边形,
连结
,
为
中点,
为
中点,
∴在
中
,且
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)因为面![]()
平面
,平面![]()
面![]()
,
∵
为正方形,
,
平面
,
∴
平面
,∴
.
又
,所以
是等腰直角三角形,
且
, 即
,
,且
、![]()
面
,
面
,
又
面
, 面
面
. 12分
考点:1.线面平行的判定;2.线面垂直的判定;3.面面垂直的判定.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
的底面是正方形,
,点
在棱
上.![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)当
,且
时,确定点
的位置,即求出
的值.
(3)在(2)的条件下若F是PD的靠近P的一个三等分点,求二面角A-EF-D的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四棱锥E-ABCD的底面为菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=
,O为AB的中点.![]()
(Ⅰ)求证:EO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求点D到平面AEC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,边长为2的正方形ABCD,E,F分别是AB,BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于
.![]()
(1)求证:
⊥EF;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在三棱拄
中,
侧面
,已知
,
,
.![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)试在棱
(不包含端点
)上确定一点
的位置,使得
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求
和平面
所成角正弦值的大小.
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