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已知方程在有两个不同的解（），则下面结论正确的是：
C
解析试题分析：，要使方程在有两个不同的解，则的图像与直线有且仅有三个公共点，所以直线与在内相切，且切于点，由，.考点：本小题主要考查三角函数的图象，函数的零点，三角函数的计算.点评：解决本小题的关键是将方程有两个不同的解转化成两个函数图象有且仅有三个公共点，进而求出，考查学生对问题的转化能力.
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
函数在区间〔0,1〕上的图像如图所示，则n可能是（ ）
已知函数f (x)的导函数的图象如右图所示，那么函数f (x)的图象最有可能的是
设函数在定义域内可导，的图象如下左图所示，则导函数的图象可能是
已知函数的零点依次为，则（ ）
函数的零点所在的大致区间是 （ ）
已知函数f(x)(xR)为奇函数, f(2)="1," f(x+2)=f(x)+f(2)，则f(3)等于（ ）
若函数在上为增函数，则实数的取值范围为（ ）
函数的定义域是（ ）
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在
有两个不同的解
（
），则下面结论正确的是：
，要使方程
在
的图像与直线
有且仅有三个公共点，所以直线
与
内相切，且切于点
，由
，
.
，考查学生对问题的转化能力.
在区间〔0,1〕上的图像如图所示，则n可能是（ ）
的图象如右图所示，那么函数f (x)的图象最有可能的是
在定义域内可导，
的图象如下左图所示，则导函数
的图象可能是
的零点依次为
，则（ ）
的零点所在的大致区间是 （ ）
R)为奇函数, f(2)="1," f(x+2)=f(x)+f(2)，则f(3)等于（ ）
在
上为增函数，则实数
的取值范围为（ ）
的定义域是（ ）
