精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在二面角α-l-β中,A∈l,AC?α,BD?β,且AC⊥l,BD⊥l,已知AB=1,AC=BD=2,CD=
5
,则二面角α-l-β的余弦值为
1
2
或-
1
2
1
2
或-
1
2
分析:根据题意画出图形,并作出二面角的平面角,再在三角形中,求出二面角α-l-β的余弦值.
解答:解:根据题意画出图形:在平面β内,过A作AE∥BD,过点D作DE∥l,交AE于点E,连接CE.
∵BD⊥l,∴AE⊥l,∴ED⊥平面CAE.
又AC⊥l,∴∠CAE或其补角是二面角α-l-β的平面角.
由矩形ABDE得EA=2,ED=1.
在Rt△CED中,由勾股定理得CE=
CD2-ED2
=2.
∴△ACE是等边三角形,∴∠CAE=60°,∴cos∠CAE=
1
2

∴二面角α-l-β的余弦值为
1
2
或-
1
2

故答案为:
1
2
或-
1
2
点评:本题考查面面角,解题的关键是由二面角的定义正确作出其平面角.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

4、在二面角α-l-β中,平面α的法向量为n,平面β的法向量为m,若<n,m>=130°,则二面角α-l-β的大小为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:在二面角α-l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD为矩形,p∈β,PA⊥α,且PA=AD,M、N依次是AB、PC的中点,
(1)求二面角α-l-β的大小
(2)求证:MN⊥AB
(3)求异面直线PA和MN所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在二面角α-l-β中,A∈l,B∈l,AC?α,BD?β,且AC⊥l,BD⊥l,已知AB=1,AC=BD=2,CD=
5
,则二面角α-l-β的余弦值为
1
2
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在二面角α-l-β中,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,点B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=AC=2,BD=CD=1,则二面角α-l-β的大小等于(  )[

查看答案和解析>>

同步练习册答案