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已知f(x)=
x
,x≥0
e-x-ex,x<0
若函数y=f(x)-k(x+1)有三个零点,则实数k的取值范围是(  )
分析:由y=f(x)-k(x+1)=0得f(x)=k(x+1),设y=f(x),y=k(x+1),然后作出图象,利用数形结合的思想确定实数k的取值范围.
解答:解:y=f(x)-k(x+1)=0得f(x)=k(x+1),
设y=f(x),y=k(x+1),在同一坐标系中作出函数y=f(x)和y=k(x+1)的图象如图:
因为当x<0时,函数f(x)=e-x-ex单调递减,且f(x)>0.
由图象可以当直线y=k(x+1)与f(x)=
x
相切时,函数y=f(x)-k(x+1)
有两个零点.下面求切线的斜率.由
y=k(x+1)
y=
x
得k2x2+(2k2-1)x+k2=0,
当k=0时,不成立.
由△=0得△=(2k2-1)2-4k2?k2=1-4k2=0,解得k2=
1
4

所以k=
1
2
或k=-
1
2
(不合题意舍去).
所以要使函数y=f(x)-k(x+1)有三个零点,
则0<k
1
2

故选B.
点评:本题综合考查了函数的零点问题,利用数形结合的思想是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若k=
1
3
,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间[
1
2
,a]
上的值域为[
1
a
,1]
,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=|x-1|+|x+2|.
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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的解析式.
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(2)已知f(x)为二次函数,且满足f (0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x)
(3)已知2f(
1x
)+f(x)=x(x≠0),求f(x)
(4)若f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=x(2-x),求函数f(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若数学公式,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间数学公式上的值域为数学公式,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2011年高三数学第一轮基础知识训练(20)(解析版) 题型:解答题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间上的值域为,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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