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某数学老师在讲推理与证明时,用围棋子作教具,他在口袋里装有4粒白色围棋子和3粒黑色围棋子,每次摸出一粒后,不再放回,让学生猜测下次摸出围棋子的颜色.
(1)求这位老师前两次摸出的围棋子同色的概率;
(2)若前四次摸出白色围棋子的个数记为η,求Eη.
考点:离散型随机变量的期望与方差,等可能事件的概率
专题:应用题,概率与统计
分析:(1)这位老师前两次摸出的围棋子同色,包括同为白色、同为黑色,即可求概率;
(2)前四次摸出白色围棋子的个数记为η可取1,2,3,4,求出相应的概率,可求Eη.
解答: 解:(1)设前两次摸出的围棋子同为白色的概率为P1,同为黑色的概率为P2
则P=P1+P2=
4
7
×
3
6
+
3
7
×
2
6
=
3
7

(2)设摸出一粒白色围棋子为事件A,摸出两粒白色围棋子为事件B,摸出三粒白色围棋子为事件B,摸出四粒白色围棋子为事件D,则
P(A)=
C
1
4
C
4
7
=
4
35
,P(B)=
C
2
4
C
2
3
C
4
7
=
18
35
,P(C)=
C
3
4
C
1
3
C
4
7
=
12
35
,P(D)=
C
4
4
C
4
7
=
1
35

∴Eη=1×
4
35
+2×
18
35
+3×
12
35
+4×
1
35
=
16
7
点评:本题考查概率的计算,考查数学期望,正确求概率是关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若102x=36,则x等于(  )
A、lg
1
6
B、
lg6
2
C、2lg6
D、lg6

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+1)2+y2=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=1.
(Ⅰ)判断圆C1与圆C2的位置关系;
(Ⅱ)若动圆C同时平分圆C1的周长、圆C2的周长,则动圆C是否经过定点?若经过,求出定点的坐标;若不经过,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2-a)(x-1)-2lnx,g(x)=ex-x+1.(a为常数,e为自然对数的底)
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在区间(0,
1
2
)无零点,求a的最小值;
(3)若对任意给定的x0∈(0,1],在(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinθ,cosθ是关于x的二次方程x2-(
3
-1)x+m=0,(m∈R)的两个实数根,求:
(1)m的值;
(2)
cosθ-sinθtanθ
1-tanθ
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=2,|
b
|=1,
a
b
的夹角为60°,
c
=2
a
+3
b
d
=
a
+k
b
,当实数k为何值时,
(1)
c
d

(2)
c
d

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
是两个不共线的向量.
(1)若
AB
=
a
+
b
BC
=2
a
+8
b
CD
=3(
a
-
b
)求证:A、B、D三点共线;
(2)求实数k的值,使k
a
+
b
与2
a
+k
b
共线.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+
π
3
)(其中A>0,ω>0)的振幅为2,周期为π.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

采用系统抽样方法,从123人中抽取一个容量为12的样本,则抽样距为
 

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