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设过原点O的直线与圆C:x2+(y-1)2=1相交于两点O,P,点M为线段OP的中点.
(Ⅰ)求圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)求点M轨迹的极坐标方程,并说明它表示什么曲线.
考点:参数方程化成普通方程,简单曲线的极坐标方程
专题:选作题,坐标系和参数方程
分析:(Ⅰ)圆C:x2+(y-1)2=1,即圆x2+y2-2y=0,求得圆的极坐标方程;
(Ⅱ)设点P的极坐标为(ρ1,θ1),点M的极坐标为(ρ,θ),根据点M为线段OP的中点,可得ρ1=2ρ,θ1=θ,将ρ1=2ρ,θ1=θ代入圆的极坐标方程,求得点M轨迹的极坐标方程.
解答: 解:(Ⅰ)圆C:x2+(y-1)2=1,即圆x2+y2-2y=0,
∴圆C的极坐标方程为ρsinθ=2;
(Ⅱ)设点P的极坐标为(ρ1,θ1),点M的极坐标为(ρ,θ),
∵点M为线段OP的中点,∴ρ1=2ρ,θ1=θ,
将ρ1=2ρ,θ1=θ代入圆的极坐标方程,得ρ=sinθ.
∴点M轨迹的极坐标方程为ρ=sinθ,它表示圆.
点评:本题主要考查把直角坐标方程化为极坐标方程的方法,求点的轨迹方程,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C1:x2+(y-1)2=1与圆C2关于直线x+2y=0对称,则C2的方程为(  )
A、(x-
4
5
2+(y-
3
5
2=1
B、(x-
4
5
2+(y+
3
5
2=1
C、(x+
4
5
2+(y-
3
5
2=1
D、(x+
4
5
2+(y+
3
5
2=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lnx
x
+
lna
x+5
在x=1处取到极值.
(1)求a的值,并求出f(x)的极值;
(2)若x≥1时,不等式(x+1)f(x)≥5x+k+5恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=4x3-3x2sinθ+
1
32
,其中x∈R,θ为参数,且0≤θ<π.
(1)当θ=0时,判断函数f(x)是否有极值,说明理由;
(2)要使函数f(x)的极小值大于零,求参数θ的取值范围;
(3)若对(2)中所求的取值范围内的任意参数θ,函数f(x)在区间(2a-1,a)内都是增函数,求a的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的二次函数f(x)=ax2-2bx+1.
(1)已知集合P={-2,1,2},Q={-1,1,2},分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率;
(2)在区域
x+y-8≤0
x>0
y>0
内随机任取一点(a,b),求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex
(Ⅰ)设函数g(x)=
a
f(x)
+x
,a∈R,求g(x)的极值.
(Ⅱ)证明:h(x)=f(x)-
1
2
x2-x-1
在R上为增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
ax2-x-lnx,是否存在正实数a,使得函数f(x)的极小值小于0,若存在,求出a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-
1
2
x2+bx+c.
(Ⅰ)若f(x)有极值,求b的取值范围;
(Ⅱ)若f(x)在x=1处取得极值,且f(x)有三个零点时,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(ax2+x)•ex,其中e是自然数的底数,a∈R,
(1)当a<0时,解不等式f(x)>0;
(2)当a=0时,试判断:是否存在整数k,使得方程f(x)=(x+1)•ex+x-2在[k,k+1]上有解?若存在,请写出所有可能的k的值;若不存在,说明理由;
(3)若当x∈[-1,1]时,不等式f(x)+(2ax+1)•ex≥0恒成立,求a的取值范围.

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