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    三段论:“①所有的中国人都坚强不屈;②玉树人是中国人;③玉树人一定坚强不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分别是(　　)
    A．①②B．①③
    C．②③D．②①
    A
    根据三段论的结构特征即可解决,务必要分清大前提、小前提及结论.
    解本题的关键是透彻理解三段论推理的形式和实质:大前提是一个“一般性的命题”(①所有的中国人都坚强不屈),小前提是“这个特殊事例是否满足一般性命题的条件”(②玉树人是中国人),结论是“这个特殊事例是否具有一般性命题的结论”(③玉树人一定坚强不屈).
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    如图所示,底面为平行四边形ABCD的四棱锥P-ABCD中,E为PC的中点.求证:PA∥平面BDE.(要求注明每一步推理的大前提、小前提和结论,并最终把推理过程用简略的形式表示出来)

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    已知a、b、c∈(0，＋∞)且a＜c，b＜c，＝1，若以a、b、c为三边构造三角形，则c的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下表给出一个“三角形数阵”.已知每一列数成等差数列,从第三行起,每一行数成等比数列,而且每一行的公比都相等,记第i行第j列的数为aij(i≥j,i,j∈N*),则a53等于　　　,amn=　　　(m≥3).

    ,
    ,,
    …

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    如图,模块①～⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①～⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择方案中,能够完成任务的为(　　)
    A．模块①,②,⑤B．模块①,③,⑤
    C．模块②,④,⑤D．模块③,④,⑤

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列式子：
    ,…,根据以上
    式子可以猜想：_________;

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图所示的数阵中，第9行的第2个数为________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将2n按如表的规律填在5列的数表中，设排在数表的第n行，第m列，则m＋n＝___________。
     








    		 
     








    		 
    …
    		…
    		…
    		…
    		…

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    表示不超过的最大整数.

    那么        .

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