【题目】某学校为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取100名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(图(2)).已知图(1)中身高在
的男生人数有16人.
![]()
(1)试问在抽取的学生中,男,女生各有多少人?
(2)根据频率分布直方图,完成下列的
列联表,并判断能有多大(百分之几)的把握认为“身高与性别有关”?
|
| 总计 | |
男生身高 | |||
女生身高 | |||
总计 |
(3)在上述100名学生中,从身高在
之间的男生和身高在
之间的女生中间按男、女性别分层抽样的方法,抽出6人,从这6人中选派2人当旗手,求2人中恰好有一名女生的概率.
参考公式:![]()
参考数据:
| 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)40,60;(2)列联表见解析,有
的把握认为身高与性别有关;(3)
.
【解析】
(1)根据直方图求出男生的人数为40,再求女生的人数;(2)完成列联表,再利用独立性检验求出有
的把握认为身高与性别有关;(3)利用古典概型的概率公式求出2人中恰好有一名女生的概率.
(1)直方图中,因为身高在
的男生的频率为0.4,
设男生数为
,则
,得
.
由男生的人数为40,得女生的人数为
.
(2)男生身高
的人数
,
女生身高
的人数
,
所以可得到下列列联表:
|
| 总计 | |
男生身高 | 30 | 10 | 40 |
女生身高 | 6 | 54 | 60 |
总计 | 36 | 64 | 100 |
![]()
,
所以能有
的把握认为身高与性别有关;
(3)在
之间的男生有12人,在
之间的女生人数有6人.
按分层抽样的方法抽出6人,则男生占4人,女生占2人.
设男生为
,
,
,
,女生为
,
.
从6人任选2名有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共15种可能,
2人中恰好有一名女生:
,
,
,
,
,
,
,
共8种可能,
故所求概率为
.
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【题目】如图所示,在四棱锥
中,四边形
为矩形,
为等腰三角形,
,平面
平面
,且
,
,
分别为
的中点.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)证明:平面
平面
;
(3)求四棱锥
的体积.
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【题目】在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”.类似的,我们在平面向量集
上也可以定义一个称“序”的关系,记为“
”.定义如下:对于任意两个向量
,“
”当且仅当“
”或“
”。按上述定义的关系“
”,给出如下四个命题:
①若
,则
;
②若
,则
;
③若
,则对于任意
;
④对于任意向量
,若
,则
。
其中真命题的序号为__________
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【题目】(本题满分12分) 如图,
的外接圆
的半径为
,
所在的平面,
,
,
,且
,
.
![]()
(1)求证:平面ADC
平面BCDE.
(2)试问线段DE上是否存在点M,使得直线AM与平面ACD所成角的正弦值为
?若存在,
确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
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【题目】若函数
满足:对任意实数
以及定义中任意两数
、
(
),恒有
,则称
是下凸函数.
(1)证明:函数
是下凸函数;
(2)判断
是不是下凸函数,并说明理由;
(3)若
是定义在
上的下凸函数,常数
,满足:
,
,且
,求证:
,并求
在
上的解析式.
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【题目】已知实数
,函数
.
(1)当
时,求函数
的值域;
(2)当
时,判断函数
的单调性,并证明;
(3)求实教
的范围,使得对于区间
上的任意三个实数
,都存在以
为边长的三角形.
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【题目】下列命题错误的是( )
A. 命题“若
,则
”的逆否命题为“若
,则
”
B. 若
为假命题,则
均为假命题
C. 对于命题
:![]()
,使得
,则
:![]()
,均有![]()
D. “
”是“
”的充分不必要条件
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【题目】已知函数
,
且
.
(1)求实数
的值;
(2)判断函数
在区间
上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(3)求实数
的取值范围,使得关于
的方程
分别为:
①有且仅有一个实数解;②有两个不同的实数解;③有三个不同的实数解.
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