已知为实数,数列满足,当时,,
(Ⅰ);(5分)
(Ⅱ)证明:对于数列,一定存在,使;(5分)
(Ⅲ)令,当时,求证:(6分)
(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ)详见解析
解析试题分析:(Ⅰ)根据题意可得当时,成等差数列,当时,,可见由得出前项成等差数列,项以后奇数项为,偶数项为,这样结合等差数列的前项公式就可求出;(Ⅱ)以和为界对进行分类讨论,当时,显然成立;当时,由题中所给数列的递推关系,不难得到;当时,得,可转化为当时的情况,命题即可得证; (Ⅲ)由可得,根据题中递推关系可得出,进而可得出=,又,由于要对分奇偶性,故可将相邻两整数当作一个整体,要证不等式可进行适当放缩,要对分奇偶性,并结合数列求和的知识分别进行证明即可.
试题解析:(Ⅰ)由题意知数列的前34项成首项为100,公差为-3的等差数列,从第35项开始,奇数项均为3,偶数项均为1,从而= (3分)
=. (5分)
(Ⅱ)证明:①若,则题意成立 (6分)
②若,此时数列的前若干项满足,即.
设,则当时,.
从而此时命题成立 (8分)
③若,由题意得,则由②的结论知此时命题也成立.
综上所述,原命题成立 (10分)
(Ⅲ)当时,因为,
所以= (11分)
因为>0,所以只要证明当时不等式成立即可.
而
(13分)
①当时,
(15分)
②当时,由于>0,所以<
综上所述,原不等式成立 (16分)
考点:1.数列的递推关系;2.等差,等比数列的前n项和;3.不等式的证明
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
等比数列{an}中,a1,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a1,a2,a3中的任何两个数不在下表的同一列.
| 第一列 | 第二列 | 第三列 |
第一行 | 3 | 2 | 10 |
第二行 | 6 | 4 | 14 |
第三行 | 9 | 8 | 18 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
数列的首项为(),前项和为,且().设,().
(1)求数列的通项公式;
(2)当时,若对任意,恒成立,求的取值范围;
(3)当时,试求三个正数,,的一组值,使得为等比数列,且,,成等差数列.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
大学生自主创业已成为当代潮流.某大学大三学生夏某今年一月初向银行贷款两万元作开店资金,全部用作批发某种商品.银行贷款的年利率为6%,约定一年后一次还清贷款.已知夏某每月月底获得的利润是该月月初投人资金的15%,每月月底需要交纳个人所得税为该月所获利润的20%,当月房租等其他开支1500元,余款作为资金全部投入批发该商品再经营,如此继续,假定每月月底该商品能全部卖出.
(1)设夏某第n个月月底余元,第n+l个月月底余元,写出a1的值并建立与的递推关系;
(2)预计年底夏某还清银行贷款后的纯收入.
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已知点(1,)是函数且)的图象上一点,等比数列的前项和为,数列的首项为,且前项和满足-=+().
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列{前项和为,问>的最小正整数是多少?
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