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    在、、这三个函数中，当时，使恒成立的函数个数是：(       )
    A．0B．1C．2D．3
    B

    试题分析：画出三个函数的图像，从图像上知，对和来说，在它们的图象上取任意两点，函数图象在这两点之间的部分总在连接这两点的线段的下方，所以不满足题意.而的图像正好相反，满足题意.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数（）．
    （1）讨论的奇偶性；
    （2）当时，求的单调区间；
    （3）若对恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在上的最大值与最小值之和为，记.
    （1）求的值；
    （2）证明；
    （3）求的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知定义域为R的函数是奇函数．
    （Ⅰ）求a的值；
    （Ⅱ）判断的单调性并证明；
    （Ⅲ）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的是 (    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)=，若对任意的实数x1,x2,x3,不等式f(x1)+f(x2)>f(x3)恒成立，则实数k的取值范围是            ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数是上的奇函数，、，，则的解集是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果函数f(x)＝ax2＋2x－3在区间(－∞，4)上是单调递增的，则实数a的取值范围是_______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数是上的奇函数，时，，若对于任意，都有，则的值为         .

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