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的图象如图所示,定义。则下列对的性质描述正确的是           
(1)上的增函数;(2)
(3)上的减函数;(4)使得

(1)(2)(4)

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)的定义域为[-2,+∞),部分对应值如下表.f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如下图所示.若两正数a,b满足f(2a+b)<1,则
2b+6
a+3
的取值范围是(  )
X -2 0 4
f(x) 1 -1 1
A、(
6
5
14
3
)
B、(
12
7
8
3
)
C、(
4
3
12
5
)
D、(-
2
3
,6)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•中山一模)函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<
π
2
)
的部分图象如下图所示,该图象与y轴交于点F(0,1),与x轴交于点B,C,M为最高点,且三角形MBC的面积为π.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(α-
π
6
)=
2
5
5
,α∈(0,
π
2
)
,求cos(2α+
π
4
)
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=的图象如下图所示,则m的范围是(    )

A.(-∞,-1)                             B.(-1,2)

C.(1,2)                                   D.(0,2)

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科目:高中数学 来源:2014届四川省巴中市四县中高一上学期期末考试数学(解析版) 题型:解答题

(12分)已知函数

的部分图象如下图所示。

(Ⅰ)求函数的解析式;

(Ⅱ)求函数的单调递增区间;

(Ⅲ)若不等式上[来源:Z.xx.k.Com]

恒成立,求实数m的取值范围。

 

 

 

 

 

 

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科目:高中数学 来源:模拟题 题型:填空题

若y=f(x)的图象如下图所示,定义F(x)=,x∈[0,1],
则下列对F(x)的性质描述正确的有(    )(填序号).
(1)F(x)是[0,1]上的增函数;
(2)f′(x)=f(x);
(3)F(x)是[0,1]上的减函数;
(4)x0∈[0,1]使得F(1)=f(x0).

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