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    已知数学公式，数学公式，数学公式，则


    1. A.
      a＞b＞c
    2. B.
      b＞a＞c
    3. C.
      a＞c＞b
    4. D.
      b＞c＞a
    B
    分析：根据幂函数在R上是得到递增函数可判定a与b的大小，根据对数函数的单调性可判定c的符号，从而三者的大小关系．
    解答：幂函数在R上是得到递增函数
    而＜2，则0＜＜即0＜a＜b
    而＜=0
    ∴b＞a＞c
    故选B．
    点评：本题主要考查了幂函数的单调性和对数函数的单调性，同时考查了转化能力，属于基础题．
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两个集合A={
    a
    |
    a
    =(cosα，4-cos2α)，α∈R}    ，B={
    b
    |
    b
    =(cosβ，λ+sinβ)，β∈R}    ，若A∩B≠∅，则实数λ的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程|x2-2x-3|-a=0，该方程实数解的个数有如下判断：
    ①若该方程没有实数根，则a＜-4
    ②若a=0，则该方程恰有两个实数解
    ③该方程不可能有三个不同的实数根
    ④若该方程恰有三个不同的实数解，则a=4
    ⑤若该方程恰有四个不同的实数解，则0＜a＜4
    其中正确判断的序号是
    ②④⑤
    ②④⑤
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：若a∈A，则b∈B，那么命题非p是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列命题：
    ①已知
    a
    ⊥
    b
    ，则
    a
    •(
    b
    +
    c
    )+
    c•
    (
    b
    -
    a
    )=
    b
    •
    c
    ；
    ②A、B、M、N为空间四点，若
    BA
    ，
    BM
    ，
    BN
    不构成空间的一个基底，则A、B、M、N共面；
    ③已知
    a
    ⊥
    b
    ，则
    a
    ，
    b
    与任何向量不构成空间的一个基底；
    ④已知{
    a
    ，
    b
    ，
    c
    }    是空间的一个基底，则基向量
    a
    ，
    b
    可以与向量
    m
    =
    a
    +
    c
    构成空间另一个基底．
    正确命题个数是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：013

    选择题：

    (1)已知，，，则

    [　　]

    (A)A、B、D三点共线

    (B)A、B、C三点共线

    (C)B、C、D三点共线

    (D)A、C、D三点共线

    (2)已知正方形ABCD的边长为1，，，，则等于

    [　　]

    (A)0

    (B)3

    (C)

    (D)

    (3)已知，，，，且四边形ABCD为平行四边形，则

    [　　]

    (A)a＋b＋c＋d＝0

    (B)a－b＋c－d＝0

    (C)a＋b－c－d＝0

    (D)a－b－c＋d＝0

    (4)已知D、E、F分别是△ABC的边BC、CA、AB的中点，且，，，则①；②；③；④

    中正确的等式的个数为

    [　　]

    (A)1

    (B)2

    (C)3

    (D)4

    (5)若，是夹角为60°的两个单位向量，则；的夹角为

    [　　]

    (A)30°

    (B)60°

    (C)120°

    (D)150°

    (6)若向量a、b、c两两所成的角相等，且，，，则等于

    [　　]

    (A)2

    (B)5

    (C)2或5

    (D)或

    (7)等边三角形ABC的边长为1，，，，那么a·b＋b·c＋c·a等于

    [　　]

    (A)3

    (B)－3

    (C)

    (D)

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