设等差数列
的前
项和为
,已知
,
.
(1)求
;
(2)若从
中抽取一个公比为
的等比数列
,其中
,且
,
.
①当
取最小值时,求
的通项公式;
②若关于
的不等式
有解,试求
的值.
(1)
,(2)①
,②![]()
解析试题分析:
(1)解等差数列问题,主要从待定系数对应关系出发.由等差数列前n项和公式
求出公差d即可,(2)①利用等比数列
每一项都为等差数列
中项这一限制条件,对公比
逐步进行验证、取舍,直到满足.因为研究的是
取最小值时的通项公式,因此可从第二项开始进行验证,首先满足的就是所求的公比
,②由①易得
与
的函数关系
,并由
为正整数初步限制
取值范围,当
且
时适合题意,当
且
时,不合题意.再由不等式
有解,归纳猜想并证明
取值范围为
本题难点是如何说明当
时不等式
即
无解,可借助研究数列单调性的方法进行说明.
试题解析:
(1)设等差数列的公差为
,则
,解得
, 2分
所以
. 4分
(2)因为数列
是正项递增等差数列,所以数列
的公比
,
若
,则由
,得
,此时
,由
,
解得
,所以
,同理
; 6分
若
,则由
,得
,此时
,
另一方面,
,所以
,即
, 8分
所以对任何正整数
,
是数列
的第
项.所以最小的公比
.
所以
. 10分
(3)因为
,得
,而
,
所以当
且
时,所有的
均为正整数,适合题意;
当
且
时,
不全是正整数,不合题意.
而
有解,所以
有解,经检验,当
,
,
时,
都是
的解,适合题意; 12分
下证当
时,
无解, 设
,
则
,
因为
,所以
在<
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}的通项公式为an=3n-1,在等差数列{bn}中,bn>0(n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列.
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)求数列{an·bn}的前n项和Tn.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设各项均为正数的数列
的前
项和为
,满足
且
恰好是等比数列
的前三项.
(Ⅰ)求数列
、
的通项公式;
(Ⅱ)记数列
的前
项和为
,若对任意的
,
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知首项为
的等比数列{an}是递减数列,其前n项和为Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若
,数列{bn}的前n项和Tn,求满足不等式
≥
的最大n值.
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