【题目】如图,在棱台
中,
与
分别是棱长为1与2的正三角形,平面
平面
,四边形
为直角梯形,
,
,
为
中点,
(
,
).
![]()
(1)设
中点为
,
,求证:
平面
;
(2)若
到平面
的距离为
,求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】试题分析:(1)延长三棱台
的三条侧棱,设交点为
,
时
为
的中点,设
中点为
,连
梯形
中,中位线
,根据线面平行的判定定理可得
平面
;同理可证
平面
,然后再根据面面平行的判定定理可得,平面
平面
,进而可证命题成立;(2)设
中点为
,连
,在
中作
且交
于点
,由面面垂直的性质定理,可得
,又
,所以
平面
,所以
为
到平面
的距离, ![]()
且
为直线
与平面
所成角;再根据面面垂直的性质定理,可得
可得
,
中
为
的中点
,由此即可求出线面角的正弦值.
试题解析:
(1)延长三棱台
的三条侧棱,设交点为![]()
时
为
的中点,
设
中点为
,连![]()
梯形
中,中位线
,又
平面
,
平面![]()
所以
平面
;
中,中位线
,又
平面
,
平面![]()
所以
平面![]()
又
且
平面
,
平面![]()
所以平面
平面![]()
所以
平面![]()
(2)设
中点为
,连
,在
中作
且交
于点
,
![]()
又
,所以
平面
,
所以
为
到平面
的距离, ![]()
且
为直线
与平面
所成角
![]()
平面
,所以
,
中![]()
为
的中点
![]()
直线
与平面
所成角的正弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S8>S9>S7 , 给出下列四个命题:
①d<0;
②S16<0;
③数列{Sn}中的最大项为S15;
④|a8|>|a9|.
其中正确命题有 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图是一个底边长为6、高为4的等腰三角形.
![]()
(1)求该几何体的体积
;
(2)求该几何体的表面积
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,且
,设命题p:函数
在
上单调递减;命题q:函数
在
上为增函数,
(1)若“p且q”为真,求实数c的取值范围
(2)若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC
(1)求三棱锥D-ABC的体积
(2)求证:平面DAC⊥平面DEF;
(3)若M为DB中点,N在棱AC上,且CN=
CA,求证:MN∥平面DEF
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD为等边三角形,AD=DE=2AB,F为CD的中点. ![]()
(1)求证:AF∥平面BCE;
(2)求证:平面BCE⊥平面CDE.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com