练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    三角形的两边AB、AC的长分别为5和3，它们的夹角的余弦值为-
    3
    5
    ，则三角形的第三边长为（　　）
    分析：直接利用余弦定理建立方程求出第三边的长即可．
    解答：解：由余弦定理BC2=AB2+AC2-2AB•ACcosA，可得三角形的另一边长为：
    		32+52-2×3×5×(-
    3
    5
    )
    =2
    		13
    ．
    故选B．
    点评：本题主要考查余弦定理的应用，考查计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）由“若a，b，c∈R，则（ab）c=a（bc）”类比，若“
    a
    ，
    b
    ，
    c
    为三个向量，则（
    a
    •
    b
    ）•
    c
    =
    a
    •（
    b
    •
    c
    ）”；
    （2）在数列an中，a1=0，an+1=2an+2，猜想an=2n-2；
    （3）在平面内“三角形的两边之和大于第三边”类比在空间中“四面体的任意三个面的面积之和大于第四面的面积”；
    （4）已知(2-x)8=a0+a1x+…+a8x8，则a1+a2+…a8=256
    上述四个推理中，得出的结论正确的个数是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2015届广东省梅州市高一下第一次质检数学卷（解析版） 题型：选择题

    三角形的两边AB、AC的长分别为5和3 ，它们的夹角的余弦值为，则三角形的第三边长为（  ）

    A、52   Ｂ、　　　Ｃ、16    D、4

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    三角形的两边AB、AC的长分别为5和3，它们的夹角的余弦值为数学公式，则三角形的第三边长为


    1. A.
      52
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      16
    4. D.
      4

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    三角形的两边AB、AC的长分别为5和3，它们的夹角的余弦值为-
    3
    5
    ，则三角形的第三边长为（　　）
    A．52B．2
    		13
    		C．16D．4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案